唱脸谱

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《唱脸谱》教案

教学目标

1、通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。

2、通过学唱《唱脸谱》，感受、体验京剧的拖腔、休止符及京剧表演形式等知识。 3、通过《唱脸谱》的学习提高学生感受音乐、欣赏音乐、表现音乐的能力。 教学重点

了解脸谱知识，让学生感受体会京剧的韵味，对京剧产生浓厚的兴趣。 教学难点 休止符和拖腔的唱法 设计思路

为了达到新课程提出的“以兴趣爱好为动力”、“注重学生的参与意识”等要求，我在设计本课时打破了原有的教学模式，力求为学生构建一个“自主、平等、合作”的课堂教学体系，充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉地获得知识。

教学过程

1．导入 播放《霍元甲》

老师问：大家看看周杰伦在歌里加了什么元素啊？ 学生:京剧。

老师：对，有一个美国人这样说：“如果中国没有京剧了，我也就不承认中国了。”所以我们作为中国人，有必要了解一下自己的国宝，我们的京剧艺术。而今天呢，我们将要学习的便是一首与京剧有关的歌曲----《唱脸谱》。 2.歌曲分析

《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、新鲜感、时代感，是群众喜爱的“戏歌”。 作者简介：

1.阎肃（1930.5.9-2016.2.12），原名阎志扬，出生于河北保定，重庆大学毕业，著名文学家、剧作家、词作家。


1953年，阎肃加入中国共产党，曾任中国剧协副主席，空政歌剧团编导组组长，

中国剧协第三、四届理事。 为中国人民解放军空军政治部歌舞团编导室一级编剧，

专业技术一级，文职特级，享受大军区正职生活待遇和政府特殊津贴。 歌剧《江姐》是阎肃的成名作， 这部歌剧在1964年公演，立即引起轰动，阎肃也因此受到毛泽东的接见。 他还多次参加中央电视台春节联欢晚会、总政双拥

晚会、文化部春节晚会、公安部春节晚会等大型晚会的总体设计、策划、撰稿。 2016

年2月，当选中央电视台“感动中国2015年度人物”。

2.姚明，中国一级作曲家，享受国务院津贴。1948年出生，辽宁营口市人。主要成就是大胆地将京剧曲调融入歌曲，是中国戏歌的开山领路人。[1] 华语音

乐家协会理事，代表作品有歌曲《前门情思大碗茶》《故乡是北京》《唱脸谱》《大黄河》

《男子汉去飞行》等。舞蹈音乐《醉鼓》《旦角》等。影视剧音乐《西游记》续集插曲《就这样走》，《小井胡同》，赵本山、范伟的小品《红高粱模特队》等。其作品曾获中宣部“五个一工程”奖，中国音乐“金钟奖”等多项政府奖

3.学唱歌曲

师：了解了这么多相关的知识，接下来让我们先来欣赏一下《唱脸谱》这首歌，播放FLASH《唱脸谱》

老师：有不懂词语可以提问。请找出第一段找出曲中最有京剧韵味的句子。 老师有表情的范唱第一乐段

生： “没见过那五色的油彩愣往脸上画„„” 师：对，这些拖腔、装饰音和休止符增添了京剧韵味。

学习第二段，师：同学们听的时候感受下歌曲的情绪和内容，找出其中最难唱的部分。

老师范唱完，学生：“叫喳喳” 前半拍休止难唱。 解决难点“叫喳喳”的拖腔，反复示范、打节奏一起演唱。 解决突破前半拍休止。

分组分段落唱，比哪组唱得好，大家一起评分并鼓励和改进。


名词解释 1.鸳鸯瓦：

脸谱的基本画法谱式，“白色”打底色，“黑色”勾画眉、眼、鼻三窝，是用夸张眉、眼、鼻的手法，使额部和两颊呈现出明显的主色，平整的象三块瓦片，因此而得名，“黑+白”的三块瓦脸即“鸳鸯瓦”脸。 2.四击头：

也称四记头，京剧武场伴奏（锣鼓经）。四大件乐器为大锣、小锣、板鼓、铙钹。

4．介绍京剧

起源：京剧是我国传统文化中的瑰宝，被称为中国的国粹。迄今已有200多年的历史。是南方的四大徽班音乐与湖北的汉调音乐相互影响，并接受了昆曲、秦腔的曲调和表演方法，逐渐融合、演变，发展成为的。 脸谱

蓝色：刚强阴险（窦尔墩） 红色：忠勇侠义（关公）

白色：阴险奸诈，刚愎自用（曹操） 黑色：直爽刚毅，勇猛智慧（张飞） 紫色：刚正威武，不媚权贵 黄色：勇猛暴躁（典韦） 绿色：勇猛、莽撞 （魔鬼） 金色：神仙高人 银色：神仙，妖怪 教学总结

京剧不仅是中华民族文化的瑰宝，也是人类文化宝库中的精华。我们作为炎黄子孙，应该了解祖国优秀的民族文化，并为我们能拥有这样宝贵的艺术财富而感到由衷的自豪。

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