大班六月份随笔

2022-04-01 18:33:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班六月份随笔一:孩子的爱

一天在上课时,我忽然感到肚子疼的厉害,汗水从我的脸上留了下来,实在疼的厉害,我蹲了下去,并用手摁着肚子,这时听到几个小朋友说老师怎样了,他们跑到我跟前,柴欣彤小朋友用她的小手给我擦掉汗水,并说:“老师,不要哭,我给你捶一捶。”她的小拳头在我的背上无力的敲打了起来,还有美婷、梓航等几个小朋友也在用小拳头给我捶背,又有几个小朋友跑出教室告诉大一班的张老师。

看到孩子们这些举动时,我的心很感动,因为他们的年龄毕竟太小了,他们只是些四五岁的孩子,此刻,我心中的委屈没有了,跟孩子们在一齐我们是幸福的,因为我们用爱心打开了孩子心灵的七弦琴,用爱心感染了孩子们纯净的心,使他们在被爱中学会了关爱他人。

此刻,有的人将世态看的有些炎凉,认为此刻的人,关心自我的多,关爱他人的少了,如果在路上看到有人受伤,或需要帮忙时,也很少有人敢伸出援助的手,因为怕被人讹着。我想这样的人毕竟是少数,因为世上还是好人多。因为“人之初,性本善”所以作为幼教工作者,我们必须要当好孩子的启蒙老师,让他们迈好人生的第一步,教他们如何做个好人,成为品德高尚的人,这样他们长大后才会有爱心,才能明白关心、爱护他人,就会像歌曲中唱的那样:“只要人人献出一点爱,世界就会变成完美的人间”。

大班六月份随笔二:与孩子共进午餐真好

前几天听了留日研究生刘妮分享的日本幼儿园的材料,其中她询问老师,“最喜欢的事情是什么?”老师们回答,“是和孩子共进午餐”。我一下找到共鸣,我最喜欢做的事情也是和小朋友围在一个桌上吃饭,吃着饭说着不关紧要的话,个性搞笑。

透过吃饭,我明白徐华鑫的姥姥在泽头徐格村,家里还有一个叫“豆豆‘的狗;透过吃饭,我明白丁昱丹不想老师想奶奶;透过吃饭我明白姜柳阳搬新家,很想让老师去看看……和小朋友在一个餐桌上吃饭,我由老师的主角转换成了朋友,王腾彬尝试着吃我的大葱,还一个劲得说,“真甜!”丛瑗的饭菜不够,我把我的饭挖给她,她吃完还要。林家毅吃饭挑食,和他同桌吃饭,他竟和我比赛看谁吃得快。孙晨超说他要找卢玺竹或者董子仪做老婆……。每到吃午饭的时候,孩子们都喊我,“王老师,我旁边有地方;”“王老师上我这儿!”每到吃饭,孩子们挣着抢着把小秘密告诉我。

与孩子共进午餐真好,让我有时光静下心来倾听孩子的心声,放松了自我也放松了孩子。与孩子吃饭,我讲的道理孩子更加认真地记下来。

大班六月份随笔三:规则在快乐中生效


每次看见其他班的老师组织幼儿玩“老狼老狼几点了”这个游戏活动时,幼儿总是快乐的沉浸在这个游戏,我常常被孩子们这快乐的一幕所吸引,让我更羡慕她们班的小孩有良好的活动规则和活动次序。但是一想到我们那个班,我就有些厌烦,心中就会产生不愉悦感。我们班有太多的调皮蛋了。

这天下午,我们是健康游戏,我想何不也来尝试玩玩“老狼老狼几点了”这个游戏?当我告诉孩子们,这天我们来玩“老狼老狼几点了”这个游戏时,孩子们就表现出异常的兴奋。我想完了,到时又要乱跑了。因为有了上次的安全事故,我的心里总是提心吊胆的,生怕他们再发生什么意外。但是他们偏偏好动又爱跑,真是让人伤脑筋。所以我在游戏开始之前就宣布了一个规则“待会跑的时候不能离开塑胶场地”。游戏的开始就出乎我的意料。不知是什么原因,孩子们有次序地跟在我后面问着“老狼老狼几点了”。当我说“天黑了”时,他们在我的周围灵活的躲闪着我,快乐的遵守着游戏规则。之后出来活动的班级多了,场地上人也多了,我怕看不清楚发生碰撞,就立刻转移目的地,来到草地上去了,继续快乐的玩着。玩着玩着,也许是草地上太软了,几个调皮的孩子就把持不住自我的行为了,把平时的爱好动作——故意摔跤,又开始在草地上故伎重演。于是我又制定了一个规则“如果小朋友在草地上摔跤,就在旁边休息一次,参加下次游戏”。刚开始我以为这个规则不会成功的,但是孩子们却很自觉的遵守了,连平时最调皮的孩子宋杨都自觉遵守,着时让我大吃一惊。规则就是这样在快乐中生效的。


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