小老鼠上灯台

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小老鼠上灯台

重点领域：艺术

活动目标：

1.学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。

2.借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3．乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备：

课件《小老鼠上灯台》 活动过程：

一、幼儿听故事，理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容

1．幼儿边看图片，边倾听教师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事 2．教师组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话 师：小老鼠爬到哪里偷油吃？后来谁来了？最后小老鼠是怎样从灯台上下来的？

二、幼儿倾听范唱《小老鼠上灯台》，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容 1.幼儿听教师完整范唱歌曲

师：老师吧这个故事编成了一首好听的歌曲，请你们来听一听。 2.教师通过提问帮助幼儿会议歌曲内容，引导幼儿用歌词回答 师：你听到歌曲里唱了什么？ （教师将幼儿的回答唱出来）

3.教师请小朋友听一遍磁带音乐，引导幼儿感受歌曲旋律，和幼儿一起唱一遍 师：汪老师请小朋友们闭紧小嘴吧，听一听磁带里的小朋友是怎么唱的

师：磁带里的小朋友唱的真棒啊，那我现在请小朋友也唱一唱，看看是不是唱得更棒！

三、幼儿学习演唱歌曲，按歌词创编动作 1.教师引导幼儿创编上灯台的动作

2.教师边唱歌边带领幼儿按节奏做小老鼠上灯台的动作

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