寒假作业

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致六年一班全体孩子们



寒假生活即将开始，我们的自主学习也将拉开序幕，为了有更多的时间拓展学习，也为了检验每个同学的独立自主学习能力，现将下学期需要背诵的篇目列举如下，希望同学们利用假期时间，提前背诵哦！







孩子们，老师相信你们，定能够漂亮的完成以上各项工作。老师期待着开学后你的精彩展示。

最后代老师祝我们的家长身体健康，万事如意，新年快乐！

2013-1-28


1月20日

1《维也纳森林的故事》

读课文 写生字 多音字、形近字 近义词、反义词 解释词语

家长验收





一、正确、流利、有感情的朗读课文。

二、从课文中圈出本课需认读生词，并认真抄写下来。 学习 任务

日记

签读



三、总结归纳本课形近字、多音字（从本课生字中找）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）



（ ） （ ） [ ] （ ） （ ） （ ） （ ）



四、总结归纳本课近义词、反义词（以生词表中出现的生词为主）

近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 五、查字典，解释下列词语的意思

灼热：

颁布： 眩惑：

和谐：

骤然：

温文尔雅：

目力所及：

赏心悦目：

清新爽人：

逞强好胜：

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