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例说中小学语文诗歌中的飞鸟意象
作者：吴小娟
来源：《青年文学家》2019年第21期
摘 ;要：言象以尽意，中国古典诗词擅用意象以表情达意。飞鸟意象运用到古诗词中，体现了中国人自古以来万物有灵、天人合一的观念。主要表现在悲鸟与吉祥鸟意象的使用，悲鸟给人以悲凉凄绝的情思，而吉祥鸟则给予人欢快愉悦的心情。 关键词：古诗词;鸟的意象;悲鸟;喜鸟
作者简介：吴小娟（1994-），女，汉族，广东湛江人，安徽师范大学文学院学科教学（语文）专业硕士研究生。
[中图分类号]：I206 ;[文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2019）-21-0-01
“言不尽意，立象以尽意”，中国古典诗词含蓄蕴藉，藏而不露，擅于以意象建立语义场和情感场，从而将诗人的情怀和现实物象建构成一个独特的诗境。意象运用是中国古诗词的特色，而飞鸟意象更是数不胜数，早在诗经中就有“春日载阳，有鸣仓庚。”——《国风·豳风·七月》，又有“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”——《国风·周南·关雎》。飞鸟意象使用之多，运用之广，无出其右，其表达主题大多包括爱情、亲情以及人生各方面，涉及各种人伦关系：君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等。中国人很早就有万物有灵、天人合一的观念，且这种观念已经渗透到每个中国人心中，并逐渐内化到性格特征中。飞鸟意象运用到古诗词中也自然体现了人与自然的节律感应，生态多样、和谐与平衡，艺术性与生态性的统一。 一、悲鸟
中国传统的诗歌文化中，有些鸟是吉祥鸟，有些鸟是悲伤的鸟，故称之为“悲鸟”。悲鸟以其忧切低昂的旋律和凄怆悲凉的叫声把诗人带进一个鸟声悲凄境界。杜鹃鸟空谷传响，诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，表达自己自然流露的苍凉悲绝的情感。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”《枫桥夜泊》，诗人张继一生仕途不顺，科举屡次落榜，又生不逢时，处在唐朝“安史之乱”这样一个风雨飘摇的动荡的时期里，诗人有着满腔的抱负，却只能化为满心的忧愁，在一个萧瑟的秋夜里，诗人泊船在一处枫桥边，月亮已经落下了，天将亮未亮，耳边响起乌鸦凄凉的悲鸣，长一声短一声，在寂然的夜里，犹如空谷传来，又像是在天际之间徘徊不去，近一点远一点，伴随着诗人忧愁的思绪在这夜里流动着，搅得诗人一夜辗转难眠，窗外漫天寒霜，秋天的寂寥，逼人的惆怅，今夜注定无眠，唯有俯首对渔灯。
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“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落”《古从军行》，身为中国历史上少有的人道主义李颀，在他的诗歌里，充满着对生命的尊重与关怀，一般的诗人都会站在自己国家的立场写战争，所以才有了“不破楼兰终不还”、“不教胡马度阴山”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诗句，看似豪迈，实则残忍。只有李颀，总能站在人道主义的角度上去看战争，认为两军对垒，死伤无数，不是士兵的过错，就算是敌军的士兵，荒蛮之地的胡人，也是人，也有父母和亲人，也有生命的尊严。而这首诗中写的就是在行军打仗的途中，少数民族士兵看到远飞的大雁，就认为大雁是从自己的家乡飞过来的。“胡雁哀鸣夜夜飞”，从湖地飞来的大雁夜夜悲伤的鸣叫，勾起了湖人的思乡之情，“胡儿眼泪双双落”，这些士兵的眼泪就禁不住地落下来，是他们更加思念远方的家人和亲人。大雁乘着长风，奋力飞往南方越冬，这种情景每每牵动游子的思乡之情，所以大雁经常用来象征游子的思乡之情，有一个成语叫“鸿雁传书”，就是人们认为看到大雁就像看到了远方亲人传送来的消息，以解思人之苦。 二、吉祥鸟
与悲鸟相对的是吉祥鸟，如喜鹊、燕子、黄鹂等，它们的声音一般婉转动听，使人听了心情愉悦，身心舒畅，特别是它们大多活跃在春天，给人带来的是一种生命的希望，所以它们深受人们的喜爱，被称之为“吉祥鸟”。
喜鹊是中国的留鸟，喜欢将巢筑在民宅旁的大树上，它们在冬季也不会迁往南方越冬。在中国，古往今来，民间皆传说鹊能报喜，故称之为喜鹊。“姓名已入飞龙榜，书信新传喜鹊知。何日家庭供一笑，绿衣便是者莱衣。”宋朝诗人黄庭坚将金榜得名的喜悦让喜鹊来传递;宋·范成大《病中绝句》中写道，“晴色先从喜鹊知，斜阳一抹照天西”，鹊能报喜，自然会将这大好消息预先通知给人们，故古人有“鸟鹊呼晴”、“喜鹊报晴”之说。这两句即从鹊知阴晴这种传说起笔，表现了诗人病中初逢久雨新晴的欣悦心情;“牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流”，牛郎织女每年相会一次心满意足，忙碌一天的喜鹊也飞回自己的小窝，给人一种倦鸟归巢的满足感。
燕子是古代典籍上古歌謠中出现的最早的 一只吉祥鸟-玄鸟。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”燕子秋去春来，巢于檐下，民间视为吉祥物。“正咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。”因为燕子不嫌贫爱富、趋炎附势，主人也“不下旧帘遮”，热情地迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”，更是把燕子看成生活的一部分了。古诗中燕子往往象征着幸福的生活。它们双宿双飞，燕子也在主人的屋檐下幸福地生活。燕子的自由自在，正是诗人隐居生活的反映;燕子之乐，足见诗人之乐。诗歌生动地描绘了燕子的生活习性，表达了燕子与老百姓的深厚情谊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。两只可爱的黄鹂鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看，许多只又白又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，在这里，黄鹂鸟的鸣叫让诗人感到自然的和谐与美好，也流露出了诗人对自然的喜爱之情和在欣赏自然的景色中轻松、愉悦的心情。
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三、结语
飞鸟意象在中国古诗词中频繁出现，不同的飞鸟所传达出来的文化意义都有所不同，诗人运用飞鸟意象生动形象地表现了自己不同人生阶段、不同境遇中的心境，诗意地勾勒和表达出自己情感的起伏以及对世事人生的看法。 参考文献：
[1]马君君.浅析《诗经》鸟的意象[J].文学教育报，2018（3）.
[2]张晓红.唐代诗歌中飞鸟意象分析[D].《吕梁教育学院学报》， 2018（8）. [3]范开迎.唐诗宋词中的飞鸟意象分析[J].《文学教育》， 2015 （7）.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/326fbafa750bf78a6529647d27284b73f242361c.html
2023-05-29
