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五年级语文上册期中考试
( )( )不绝
( )( )不同 能书( )画
)( )不尽 呕心( )血 星罗棋
( )
)( )不舍 颇负( )名 ( )断丝连 千( )一律
安然无( ) ( )望相助 四、按照课文把下列句子补充完整。
、看拼音写词语
j u p a ( )
f百b u
w u ydi
( )
gao ji e shuoi l OD gU 0 l u shu l i
)()) ( (
f 6 f u xi Oo x in y i y i
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二、给带点的字选择正确的读 音,打“V” ? 踮(di峦 di a)起脚尖 夹(ji a ji a )丝玻璃 苔藓(xi on xi dn) 潺潺(ch an chOn) 三、把四个字的词语补充完整
1)悠悠天宇旷, ______________________ 。 2)江南几度梅花发, ______________________ 。 3)欲要看究竟, ______________________ 。
)
榨(zh a za )油
粘(zh an ni On)在 起
______ ,善读之可以 _________________ ( 4)书 ______________
( 5)读书有三到, ____ ______ 。 五、 选字填空。 幕 慕暮 ( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( ) 辟 避劈 躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开 六、按要求修改句子
1、今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。
用修改符号修改病句)
2、我们要认真改正并检查作业中的错误 用修改符号修改病句) 3、他经常回忆过去有趣的往事。 (用修改符号修改病句) 4、我们必须自觉的习惯。 (用修改符号修改病句)
5、听了这个故事,我不约而同地笑起来。 (用修改符号修改病句) 6、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 (缩写句子) 7、游览了长城,我怎能不受到教育呢?(改成陈述句)
8、三峡移民的故事让人感动。 (改为反问句) 七、默写《泊船瓜洲》 ,根据课文内容
填空并回答问题
1. _____________________ , _______________________
1)填空:请写出第三、四句诗的意思:
( 3)这首诗表达了诗人 ________________________________________ 的_ 思想感情。
o
2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开 得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的 !几千年来,我们中
华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌, 从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在 怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
( 1)用“ _______ ”划出梅花秉性的句子。 (2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?
(3)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个) 八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐: 一根鱼竿和一篓鲜活硕大的 鱼。其中,一个人要了一篓鱼, 另一个人要了一根鱼竿, 可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼, 他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香, 转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人 则提着鱼竿继续忍饥挨饿, 一步步艰难的向海边走去。 可当他看到不远处那蔚蓝 的海洋时, 他的最后一点力气也使完了。 他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手 离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他 们并没有各奔东西, 而是商议共同去寻找大海。 他们每次只煮一条鱼。 他们经过 遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起 了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但 也要面对现实的生活。 只有把理想和现实结合起来, 才有可能成为一个成功的人。 一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。 (2 分)
狼吞虎咽( ) 意味悠长( ) 2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的
欢愉。”的句子。(2 分)
3.概括这篇文章的主要内容: (3 分)
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。 ”这个简单的道理是什么? (3 分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。 (3 分)
九、习作。(40 分) 题目:一句读书名言给我的启示 提示与要求:通过具体事例来写写这句话对自己的启发
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