二年级下册美术教案-第二十二课 蝴蝶 ︳湘美版

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《蝴蝶》剪纸教案

教学目标：

1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点，欣赏蝴蝶的美，培养学生热爱大自然，热爱生活。

2、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。 3、正确运用剪纸方法，熟练制作步骤，并能用剪纸的形式制作蝴蝶图案，表达自己心愿。

教学重点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。

教学难点：外形设计及剪出式样、纹饰独特的纸蝴蝶。 教学课时：一课时 教学领域：设计、应用 教学过程：

一、组织教学，检查课前准备，安定情绪。 二、营造情境

1.猜谜语：两根触角细又长,身穿一件花衣裳;百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘。（猜一昆虫）

2.蝴蝶是世界上最具有灵性的美，被称为是会飞的花朵。

师：你们喜欢蝴蝶吗？今天老师带来了一幅作品，同学们看看老师


是用什么方法展示蝴蝶的美的？----（剪纸）

师：在艺术作品中有很多种表现形式，这节课我们一同来学习用剪纸的表现形式剪出美丽的蝴蝶。板书课题 三、新知探究

1、播放课件一、（蝴蝶标本）

提问：同学们请看大屏，仔细观察这只美丽的蝴蝶是由哪几部分组成。 （头、胸、腹、翅膀、触角）

2、你认为哪些地方表现出了蝴蝶的美（形状、色彩、花纹） 师：每只蝴蝶都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由点、线、圆形、三角形等基本形组成。这么美丽的蝴蝶还有一个最大和特点谁知道？（对称） 学生回答

师：这节课我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作 3、教学制作方法和步骤

（1）同学们拿出一张彩纸上下或左右对折 （2）拿出笔在有折痕的纸上画出蝴蝶的外形 （3）第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪下来 （4）打开整理，粘贴到白纸上

（在教学此环节时教师要边讲解边示范，强调学生用剪刀时的注意

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