幼儿教育随笔-为了孩子甜甜笑

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幼儿教育随笔-为了孩子甜甜笑



幼儿教育随笔：为了孩子甜甜的笑

新生入园以后，每当看见家长怀着深切的期待，接送孩子时的神情，我都能感受到自己肩负的重任，在一日又一日教与保的反复实践中，我们逐渐引导孩子适应集体生活，虽然颇感疲惫，但看到孩子、家长那放心，感激的笑容，总觉得做得实在而有价值。

孩子是家长的宝贝，一句关心的话、一个赞赏的举动、一张关切的笑容，都能让家长感受到浓浓的爱意。每当入园时，孩子放心地与家长道别、那红扑扑，粉嫩嫩的小脸都让我忍不住地蹲下与其亲近、微笑、交谈，这细微的举动，有时令接送的亲人都有些不解，老师怎么对这孩子这么好？的确如此，说不明、道不清的亲和力，也许这就是我与孩子的缘份，有一次，当我发现被送入园的乐祺神情有些异样，我竟忍不住蹲下摸摸他的手逗其开心，令一旁接送的伯伯仔细把我看了一眼，我才觉察自己的表达得过于热情，还好流露得自然，不然会让人觉得有失矜持。若尧的家长每次接送表情有些木然，也许过于忙碌，有一次我与孩子谈话，他告诉我昨晚去输液，这让我吃了一惊，于是接送时我主动表示关心，家长告诉我没这回事，但这事以后，这发觉家长接送时眼神显得柔和了，有几次，他能主动询问一些不明白的事情，显然他想主动成为我们的合作者。

我们的孩子在每天的钢琴声中学会了两只老虎、找朋友、我上幼儿园、捉小鱼、学做解放军，他们慢慢地绽开了笑容，越笑越舒心，在看到甜甜笑容的同时我也看到几张还有些麻木的脸蛋，那是我们的爱还没有注入他们的心田，我在组织活动时发现了庄捷的闪光点，那么专注，我及时表扬并肯定了他，培森很想从同伴手中得到那喜爱的玩具，我帮助他与同伴协商，并借到了玩具，他眼睛充满感激，对我增加了信任，有些孩子较内向我们主动约他参与游戏，与其交谈，消除寂寞，慢慢地、我发现关注的眼光停留在他们的脸上，回应的是满足的笑容，他们找到了感受，得到了自信，笑脸绽开了，家长舒心了，孩子喜欢上幼儿园了，为了那甜甜的笑，我们也笑得更坦然，更自在。

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