小班语言活动果酱小房子教案反思

2022-08-02 00:06:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班语言活动果酱小房子教案反思



图片、无色的画有小房子的卡、字 活动过程

一、引发听故事的爱好

小班语言活动果酱小房子教案反思主要包含了活动目标,活动预备,

1.出示字:房子,你平常见过什么好玩的房子?

活动过程,活动反思等内容,感触故事中房子改变的趣味,喜爱?并尝

2.从房子引起爱好:熊哥哥:这是我的伴侣熊哥哥,它在树林里

试续编故事结尾,初步懂得自己长大了,遇到事情能够试着面向,适宜

也发觉了一幢好玩的房子,我们一起去看看吧。

幼儿园教师们上小班语言活动课,快来看看果酱小房子教案吧。



动目标

二、听听猜猜故事情节

1.感触故事中房子改变的趣味,喜爱?并尝试续编故事结尾。

1.理解故事,出示图片背景,边讲解并描述边插问

2.初步懂得自己长大了,遇到事情能够试着面向。

a小房子里的香味可能是什么?

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。

b熊哥哥的手上是什么东西粘糊糊的?

4.能认真聆听故事,理解主要的故事情节。

c什么是担心?熊哥哥为什么担心?它会怎么办?为什么?

5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。

d熊哥哥自己很喜爱?吃蜂蜜,为什么还要把蜂蜜涂在墙上呢?



2.故事结束后提问:熊哥哥发觉的房子与我们平常看到的一样吗?

活动预备



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三、完整聆听

1.老师讲解并描述并演示图片

2出示熊弟弟提问:熊弟弟会去树林吗?为什么?(可能分两种)接下来会发生什么事呢?

四:迁移续编故事

1.出示卡片引导幼儿给小房子涂上有香味的东西,如橘子用橙色表示等

2.幼儿续编(关键是编到涂上什么味的果酱,就画有对应色彩的房子的幼儿接着编) 活动小结

看来这个小房子还有许多故事会发生我们想一想以后再接着说好吗?

给故事起名字。

附故事:

熊哥哥提着一桶蜂蜜路过树林的时候,看到一座红色的不房子,小房子散发出一阵阵好闻的香味。"这房子里一定装着好多果酱。'边想边停下来,用力吸着鼻子,"多谗人啊,让我进小房子好好闻一闻。'熊哥哥走进小房子,发觉门开着,房子里空空的:既没有果酱桶,也没有罐子。果酱在哪里呢?他刚想把扛麻袋伸进门,忽然发觉一只手掌粘在墙上了。好不容易把手掌从墙上摆脱下来,只觉得粘糊糊的,用舌头一舔,咦,甜甜的,本来墙上涂着的都是香甜的果酱。熊哥哥忍不住不停地舔,把墙上的果酱舔个整洁。舔完了果酱,他又担心起来:"我把人家辛辛苦苦涂上的果酱吃了,这下怎么办呢?'熊哥哥看到自己带来的那桶蜂蜜,他笑了:"我可以把这桶蜂蜜涂在墙上。'是,熊哥哥就把小房子涂成美丽的黄色,散发出蜂蜜的香味,其次天,熊弟弟来看熊哥哥。熊弟弟说:"树林里有座涂着果酱的房子!'熊哥哥笑了:"我知道,不过现在这座离子是黄色的了。'

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活动反思

《果酱小房子》生动地讲解并描述了一个故事。故事中所述之事是幼儿能够理解和接受的。熊哥哥、房子,这两种事物都是幼儿十分熟识和爱慕的。叙述过程中情节的进展符合幼儿的智力进展,符合中班幼儿语言获得的水准。 活动调动了幼儿的主动思维。调动了幼儿学习的主动性。今后还会通过不断的努力,更好的为幼儿奉献更为精彩的活动。

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