皇帝的新装

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《皇帝的新装》，欢迎阅读！

课 题 教 学 目 标

皇帝的新装

1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。

2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。

熟悉把握本文故事情节。

教 学 通过语言和细节描写分析

人物性格特点 。

重 点 学生体会并学习如何进行

合理的想象和夸张。

教 学 引导学生从品味语言入手，

理解作品深刻的内涵和思想

难 点 感情

教 学 过 程

教师指导精讲设计

第一课时

一、导入 同学们，“游行”大家听得多了吧？近段时间既有香港学生游行反对赌球合法化，也有纽约举行波多黎各日庆祝游行。而现在却有这样一场奇特的游行，主角是一个皇帝，他不穿上衣，光着身子在老百姓面前游行，这又是怎么回事呢？今天，让我们一起来了解这个故事的始末。

现在我们一起来学习新课《皇帝的新装》，同学们都预习过了，应该知道，本文的体裁是什么呀？（明确：童话。）

二、作者简介：这篇童话的作者安徒生，是19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生共写了168篇优美童话。其中有我们耳熟能详的《卖火柴的小女孩》，《海的女儿》，《丑小鸭》等。 三、检查预习：

1.读准下列加横线字的音及注意加粗字的字形： 滑稽(jī) 陛下（bì） 头衔（xián） 炫耀（xuàn） 勋章(xùn） 称职（chân） 钦差大臣(qīnchāi） 随声附和（hâ） 骇人听闻(hài）

请一生读一遍，明确读音后全班齐读两遍。 差：差chā别 差chà不多 参差cī 钦差chāi 和：和hã平 附和hâ 和huó面 和huò药 和hú牌 暖和huo



学生活动设计 时间分配




称：称chân职 称chēng呼 称châng东西 2.解释下面的词语：

称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。

不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。

骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无望已见、一味盲从。附和：跟着别人说。 四、整体感知

请生默读课文,思考问题。

这篇童话以什么为线索?围绕这个线索有几个情节？

明确：线索：新装。 情节：（ ）新装，（ ）新装，（ ）新装，（ ）新装，（ ）新装。

（请生在线索前面填入一个动词，来概括每个情节的大意。）

这篇童话有哪些人物？以谁为中心人物展开故事情节？

明确：人 物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩 中心人物：皇 帝

看图片复述故事。复述时要注意：

按爱新装～做新装～看新装～穿新装～展新装的顺序复述，主要情节不能遗漏。 态度自然，口齿清楚，声音响亮。

（请生用七分钟默读课文及思考问题，用三分钟时间四人小组讨论问题及互相练习复述。） 五、课本剧表演

这篇童话故事情节曲折生动，人物形象栩栩如生，为了加深同学们对故事情节的印象，把握人物形象的本质特征，现在请一些同学来，以这个故事为剧本，表演一个戏剧。 六、人物分析

看完这个戏剧，你对皇帝、骗子、大臣、百姓、小孩等人物，或这个故事有什么想法？请各抒己见。

课堂小结：

体裁，作者，生字词。

初步了解故事的情节：爱新装～做新装～看新装～穿新装～展新装。

第二课时

一、复习上节课内容导入。 二、默读课文，思考问题。


1填写表格： 真假话 皇帝 假

原因 性格

怕被人说自欺欺他愚蠢，人、虚伪怕丢掉王愚蠢、昏位 庸无能

老大臣 假 怕丢掉官愚蠢、虚官员 位，怕被伪、狡诈、

人说他愚阿谀奉承 蠢

百姓 假－真 怕被人看愚蠢、怕

不起，怕事 惹来杀身 之祸

小孩 真 天真，无天真单纯

私无畏， 童言无忌

2思考、讨论“研讨与练习”第一、二题。

后来，一个小孩最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎么理解的？ 讨论并明确：封建统治者是决不会自动放弃他们的权力的，虽然皇帝意识到自己出了丑，但为了维护王位，维护自己的统治，只能硬撑下去。而他的内臣也是私心重重。这帮统治者是决不会放弃他们的权力而承认真理的。

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 讨论并明确：皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。 “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

（皇帝为什么会“感到不大自然”？）

讨论并明确：皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚。

3本文想象丰富而且奇特，夸张大胆而且合理。其中的故事情节和人物形象都不是现实生活中发生的、存在的，为什么却又能够令人信服？ 明确：本文的故事情节、人物形象虽然不是现实

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2ea2b8f5c850ad02de8041c7.html