个性化辅导教案：人的健康与环境(一)

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群芳教育个性化辅导授课

教师：谈辉荣 学生： 时间：2014年_ 月 日

内容（课题）：人的健康与环境（一） 教学目的

1、认识影响人体健康的重要因素；2、了解细菌、病毒引起的疾病；3、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施。



重难点

1、细菌、病毒引起的疾病 2、传染病的特点、传播三环节及预防措施。



教学过程

一、基础知识分析

（一）健康

1.人的健康

人的健康包括生理健康、心理健康和社会关系健康三个相互联系的部分。

2.做一个健康的人，必须具备的条件：健康的生活方式；对疾病的预防和治疗；保持心理健康； 具有良好的社会适应能力。 （二）来自微生物的威胁 1、来自细菌的威胁：

（1）. 什么是细菌：①一种单细胞的原核生物；②在显微镜下才能观察到；③有细胞壁、细胞膜 细胞质和核质；无成形的细胞核。④种类：杆菌、球菌、螺旋菌

（2）细菌危害人体健康的途径：①有些细菌能侵入并破坏人体细胞。②有些细菌不侵入细胞内， 但能产生一种能破坏细胞的毒素。

（3）.炭疽病：由炭疽杆菌引起的疾病。人类感染炭疽病的3种途径：①因食用被炭疽杆菌污染的 食物，引起人的肠炭疽－－－饮食传播；②因擦伤或割伤人的皮肤，感染了炭疽杆菌，引起皮肤炭 疽－－－接触伤口传播；③因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽－－－空气和 飞沫传播。

（4）抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然 合成。青霉素作用：青霉素可以使细菌的细胞壁变薄，并使细菌破裂。 （5）.细菌引起的常见疾病



疾病 致病细菌 感染途径 疾病 致病细菌 感染途径

细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪—口传播 肺结核 结核杆菌 飞沫传播



破伤风 破伤风杆菌 接触传播 霍乱 霍乱杆菌 水、食物、

苍蝇传播 淋病 淋病双球菌 性接触





2、来自病毒的威胁

（1）病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。 （2）流感的流行必须具备什么条件？(流感的流行的三环节) 病原体：是指使人或动物发生传染病的生物。

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易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染源：能够散播病原体的人和动物。

传播途径：病原体离开传染源到健康人所经过的途径。

（2）流感的病原体是流感病毒， 流感患者是传染源，传播途径是空气和飞沫 ，缺乏免疫力的人 是易感人群。

（3）病毒引起的常见疾病



3、传 染 病

传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （1）传染病的特点：传染性、流行性、免疫性。

（2）引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等。 （3）常见的传染病类型



（4）传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群。(同时存在、缺一不可)

(5)如何预防和控制传染病?1.控制传染源;2.切断传播途径;3.保护易感人群。 切断其中任一环节，流行即可停止。 二、针对训练 （一）选择题

1、下列生活方式中，属于健康生活方式的是（ ）

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A 不吃早餐，多吃中餐和晚餐 B 平时学习到很晚，周末补觉 C 早吃、多吃感冒药预防感冒 D 碰到烦心的事时，去打球或找朋友倾诉 2、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ） ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病⑤易感人群 A ⑤④③①② B ⑤②③④① C ①⑤④③② D ⑤④①③②

3. 200 5年5月22日有媒体报道：青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡，截止到5月8日，青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查，并彻底消毒；青海湖鸟岛旅游区已经封闭。从预防传染病的角度，当地卫生检疫部门所采取的措施属于( )

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感者 D．计划免疫 4、．细菌、真菌、病毒共有的特征是 ( )

A．有细胞结构 B．无成形的细胞核

C．不含叶绿体 D．进行分裂生殖

5．某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、胃溃疡、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的疾病是（ ）

A．肺结核、胃溃疡 B．肺结核、甲型肝炎

C．色盲、甲型肝炎 D．胃溃疡、色盲 6、下列疾病是通过粪-口传播的是（ ）

A．乙型脑炎 B．淋病 C．细菌性痢疾 D．青春期肺结核 7．以下不是预防流行性感冒的方法的是（ ）

A．接种流感疫苗 B．隔离流感病人 C．常戴口罩 D．消灭苍蝇

8、现在社会上常听到关于“亚健康”的说法，你认为这个词最好的解释是（ ）

A.指完全处于不健康的状态 B.指身体稍有一些小病的状态

C.指处于健康与疾病之间的健康低质量状态

D.指心理、社会关系健康而生理上不健康的状态 9．以下关于服药与健康的问题，说法错误的是（ ）

A.无论是处方药还是非处方药，都要按医嘱服用 B.好药也有副作用 C.服药量越大效果越好 D.善用药不如善保养 10．下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 ( ) A．隔离治疗传染病病人 B．进行预防接种

C．讲究个人卫生和环境卫生 D．加强锻炼，增强抵抗力

11．我国对入境的动物和植物有严格的检疫制度，若被检测出带有传染病或病虫害，即拒绝入境，

减少检疫制度的目的是（ ）

A．减少动植物的入境数量 B．减少我国农药和药品的使用量

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C．切断传染病的传播途径 D．控制传染病的传染源

12.某地区发现一种新的疾病患者，人数尚不多，却都有互相接触的病史。此病的病因和具 体传播方式还不清楚，患者人数在不断增多。对此，下列哪项措施是必要的 ( ) ①注意环境卫生，切断传播途径②预防接种，保护易感人群 ③迅速将患者隔离， 控制传染源④禁止患者生育，以免生出患病儿 A.①② B．②③ C．①③ D．①④

13、青霉素是世界上第一种抗生素，在刚投入使用的时间，效果非常好，但现在治疗效果没有以

前那样好了，对这种现象最好的解释是 （ ） A.细菌体内的结构发生了改变 B.细菌某些结构的用进废退 C.对青霉菌有抗性的细菌被保留下来并将抗性遗传给后代D.青霉素的结构发生了改变

14、伊拉克战争后，由于饮用水被污染而爆发了霍乱。霍乱与甲肝一样，主要通过饮用水和食物传播。根据以上信息，你判断霍乱是一类 （ ） A.呼吸道传染病 B.消化道传染病 C.体表传染病 D.性传播疾病

（二）填空题

1、地震后为防止爆发疫情，工作人员对灾区进行全面消毒，从预防传染病的角度考虑，该措施是为了--------------------- 对无法辨认的遇难者遗体，可通过鉴定其----------------- (选填“DNA”或“蛋白质”)来确定身份。

2、为预防甲型H1N1流感传入校园，在教室、食堂等场所安装紫外线灯定期消毒。这项措施在预防传染病的三个环节中属于其中的---------------------.

3、认为李明是个真正健康的人，因为他：A．情绪经常保持稳定；B．和任何人相处的很好；C．身体的器官和系统能行使有效的功能；D．能成功地调整生活中的压力，合理的是适应环境；E．有抵抗传染病的能力；F．能长期维持班上的整洁，争取班级的荣誉。

在这些表现中，属于生理健康的是_______；属于心理健康的是________；属于社会健康的是___________。（填序号）

4、传染病是由_________引起的并能传播给他人的疾病，传染病与非传染病的区别是传染病具有_________________、___________和_________的特点.

5、某人感觉身体不舒服，到医院看病，经多个医生确诊患了某种病。于是医生马上做了一些相应

的预防措施：①将患者立即隔离治疗；②为他家庭中的其他成员打预防针；③对患者的房间和用具进行消毒；④在患者住院期间，不让家属去探望。分析上述情况，回答下列问题： (1)该病是一种 病，具有 的特点。

(2)医生所做的措施中，①属于 ；②④属于 ；③属于 。 6、北京时间2008年5月12日14时28分，在四川省汶川县发生里氏8.0级地震。地震 发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理及时赶赴灾区指导救灾工作。面对如此严重的天 灾，全国乃至世界的抗震救灾活动一浪高过一浪„„

地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等。为保证“大灾之后无大疫”，

对灾区进行大范围消毒、加强食品监督和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要„„ 请回答：

(1)各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是 （填字母）。 A.传染源 B．传播途径

C．传染源、易感人群 D．传染源、传播途径、易感人群

(2)上述资料提到的预防措施中，属于切断传播途径的是

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7、如图中一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙，若甲的血 ’液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上 了丝虫病，请回答：

(1)甲是 ；乙在患病前是 ， ’ 微丝蚴是 。

(2)针对丝虫病，要以切断 为重点，搞好环境卫生，并 。

8、青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。

（1）青霉素使用之前，细菌由于变异，对青霉素的抗药性存在差异；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代。青霉素的使用对细菌的种类起了________作用。由于青霉素的反复使用，就会使这种抗药性逐代________而加强。 （2）上述过程表明，自然选择的基础是________；自然选择的结果是________。

9、下表是某同学调查的2009年某大学的学生患流感的一些数据，读表后回答问题： 时间

调查人 患病人 数 数 春 夏 秋 冬

中文系 53 22 3 2 7

10

体育 47 8 4 O 1 3 系

总人 100 30 3 3 数 14 10

(1)根据上表提供的数据，算出中文系和体育系同学春、秋季患病率。

。 (2)从表中可以看出，体育系的学生的患病率明显 （填“高于”、“低于”或“等于”） 中文系，你认为造成这种现象可能的原因有哪些？

。 10、(15分)阅读以下材料，回答有关问题。

据新华网报道：2009年5月17日，内地首例甲型H1N1流感患者包雪阳出院，出现在了等候已久的记者面前。在不停闪动的镜头前，他真诚地说：“我想对那些因我被隔离观察的朋友们说一句，给你们添麻烦了。虽然我不是有意要做一些事情，但是因为我给他们的生活工作带来的不便，希望他们理解我”。包雪阳还鼓励山东和北京确诊的两例患者，不要怕，要尽量配合医生的治疗。 (1)从传染病流行的三个基本环节看，包雪阳属于__________。

(2)为了更好地预防甲型H1N1型流感，各国卫生组织都加紧研制生产疫苗，通过注射疫苗，使人获得免疫能力。这在传染病的预防措施上属于保护__________，从免疫的特点来分析，这种免疫属于__________免疫。

(3)图39－3是某同学上网找到的甲型H1N1流感病毒图片，图中①和②分别是____________。 A．细胞核和细胞膜 B．细胞核和细胞壁C．遗传物质和蛋白质 D．蛋白质和遗传物质



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11、阅读材料，回答下列问题：

2008年一些幼儿园和小学发生了手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染

病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。手足口

病主要是通过人群间的密切接触进行传播的，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可 通过空气飞沫传播。普通人对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，受感后可获得免疫 力。为了防止疾病流行，杭州市疾控中心提出以下预防措施（选摘）： ①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；

②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物 置阳光下暴晒，室内保持通风换气；

③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。 (1)由材料可知，手足口病的病原体是 。 (2)各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是 （填字母）。 A.传染源 B．传播途径

C．传染源、易感人群 D．传染源、传播途径、易感人群

(3)上述资料提到的预防措施中，属于切断传播途径的是 （填编号）











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