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〔一年级上册语文单元试卷分析〕
以下是为大家整理的关于一年级上册语文单元试卷分析的文章,供大家学习参考!
一、试卷分析 从答题情况看,大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题比较薄弱,失分较多。以下就答卷情况进行分析。
题:按顺序写声母。测查学生默写的能力。学生都写对了。
第二题:比一比,写一写。测查学生的书写能力,看看学生在四线格书写是否正确,这道题得满分,全部书写对。第三题:区别韵母和整体认读音节。测查学生对韵母和整体认读音节区别和认识。得满分。
第四题:看图选音节填空。测查学生拼音的掌握过程。大部分同学都做对,只有个别同学做错。
第五题:把声母和韵母组成音节。大部分同学都做对,只有
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个别同学做错。
第六题:把音节分开声母和韵母。测查学生对拼音组成的规律是否已掌握,这道题满分。
第七题:难度。很多同学都在这道题丢分。
第八题:看图填上韵母和声调,测查学生对认识拼音掌握情况。同学们都能按要求完成这道题。 总之,本单元测试比较好。 二、启示
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:
1﹑教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。 5、 本次考试中,有好几个同学因为书写不规范而被扣了分,为此,在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养,让同学认真地对待每一次的写字练习,认真对待写下的每一
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个字,想好了再下笔,争取一次写正确,不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。
6、以多种形式的练习巩固拼音的识记。
7、 让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
8、 加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生,及时给予补缺补漏。
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