《从百草园道三味书屋》阅读理解

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《从百草园到三味书屋》阅读理解



不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_____一块雪地，_____地面，用一枝短棒_____一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上_____一长绳，人远远地____ 着，___鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___,便___住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。



我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，____都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

1、根据选文第一段内容，给文段加一个小标题。 答：五彩缤纷的“乐园”

2、概括选段三所写的主要内容。（不超过5个字） 答：离别百草园。

3、从全文看，选段三有什么作用？

答：承上启下，是从百草园到三昧书屋的过渡。

4、根据语境，在选段二中横线处填上合适的标点符号，并说明理由。

答：填上省略号，表明“我”去书塾的原因很多，无法一一列举。 5、选段三表现了“我”怎样的感情？

答：表现了“我”对百草园恋恋不舍、依依惜别的深情。

6、选段二的景物描写准确传神，记叙中渗透着作者的感情，请你说说下面这句话的表达效果。 “轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。” 答：既写出了鸟儿的轻灵，又写出了孩子的羡慕之意。 7、从“不必说…也不必说…单是…”这个句式，来看第一段的写景顺序，表达最到位的是（ B ） A、从静景描写到动景描写。 B、从概括全景到突出局部。



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C、从美丽的植物到可爱的动物。D、从近的景物到远的景物。

8、选段一多方面描写百草园的景色有什么作用？除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。

答：既写出了百草园的乐趣所在，也反衬下文三味书屋的枯燥乏味。 四件事：找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

9、童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句句式，根据自己的感受续写一句。

童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈， 10、选段一中的两个划横线的“这里”，具体指代什么？ 答：指代泥墙根一带。

11、选段二的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的静态的描写，其描写顺序是从低到高，“也不必说”侧重事物的动态描写其描写顺序是从高到低。这两个“不必说”是对 百草园整体性的描写，“单是”则是局部性的描写。

12、选段二的文字从事物的颜色、声音、形态、味道、动作五个方面写出百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园确实多姿多彩，乐趣无穷

13、本文引用“美女蛇的传说”从记叙顺序看属于什么？有什么作用？ 答：插叙。引用美女蛇的传说不仅强烈地引发了孩子们的好奇心， 也给百草园增添了神秘的 色彩。

14、在选段三中的横线填上恰当的动词，并理解这些动词的作用。

答：一系列动词的运用，准确、生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童的兴奋、惊喜之情。

15、选段三中“冬天百草园比较无味”一句运用了什么写法？有什么作用好？ 答：欲扬先抑（先抑后扬）的写法。突出了冬天百草园的无限乐趣。 16、选段三从哪几个方面来写捕鸟的？ 答：（1）捕鸟的条件；（2）捕鸟的方法；（3）捕鸟的成果；（4）捕鸟的经验。 17、“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的? 答：不知道。“也许是”表猜测的语气，连用三个“也许是”表现了作者告别百草园时的疑 问，猜测和无可奈何的心理。

17、请说说选段三中用了“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞？有什么作用？表达了作者怎样的情感？

答：运用了拟人的修辞方法。表现了作者对于离开百草园的感叹及惜别的不舍之情。 19、用简洁语言分别概括选段二的文字写了冬天百鸟园里的那些趣事？ 答：拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。

20、选文作者围绕“乐园”从哪三个方面去写的？简要概括。 答：乐景（赏百草园的自然美景和乐趣）、乐闻（听美女蛇故事）、乐事（雪地捕鸟） 21、选段一中有许多修辞生动形象，例如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”，请加以赏析，体会其表达的效果。

答：该句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀声音的悦耳动听，表达了作者对百草园的喜爱之情（对自然美景和自由生活的喜爱与留恋之情）



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