ib 课程

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IB课程具体包括哪些?

IB课程始于1968年，由国际文凭组织（International Baccalaureate Organization）为高中生设计的为期两年的课程。它自体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，又有自己教育理念发展下的独特性。毕业文凭被视为全球最高水平。国际文凭组织下开设三个课程：

1）IBDP（International Baccalaureate Diploma Program)高中文凭课程，

主要针对16-19岁得高中生。

2) MYP(Middle Years Program)中学课程，主要针对12-16岁得中学生。 3）PYP (Primary Years Program)小学课程，主要针对3-12岁得小学生。

IBDP国际文凭考试高中课程内容

IBDP是IBO为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语

言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门课程又分为高级课程和普通课程,每门分数的最高分数为7分，4分及

格，加上拓展论文与知识论文、 CAS活动的3分奖励分数，满分为45分。

IB课程体系：

1、语言A1与世界文学

语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品分析与鉴赏。 2、语言B(母语以外的现代语)

语言B是针对那些学过几年某种外语的学生，课程的重心在培养学生书面表达与口头交际能力上。考核内容主要是口语能力，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。

3、个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等） （任选一科学习，根据所报学校要求选择）


以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学四个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题（HL、SL）、简短事实题（HL）、数据论证题（HL、SL）。

4、实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）（任选一科学习，根据所报学校要求选择） 。

在这一板块的学习过程中，IB学生还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们对同一事物不同角度的思考。在该板块课程的考查中，校内平时成绩占24%。

5、数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）

在该板块课程的考查中，校内平时成绩占20%，重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面；统一命题考试分数占80%，包括核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。

6、艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级），不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的六门课程。

想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。

Extended Essay（EE）拓展论文

要求学生结合所学课程的某一知识点进行独立的调研，要能完成一篇题目自拟、篇幅

4000字的学术论文。选题一半出自学生所学的旧课程，由一名导师指导学生撰写，撰写需要花40个学时。论文有校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。

150小时CAS 活动(Creativity, Action, Service）

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