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亿以上数的认识和读写导学案
年级:四 主备人: 初审人: 审核人: 班级: 姓名: 一、快乐导学
同学们,前面我们认识了亿以内的数,你们想认识比亿更大的数吗?今天,让我 们一起去认识亿以上数的和读写亿以上数。 二、快乐学习
快乐目的 〔要想学得好,目的不可少〕 1、我能认识亿以上的数。
2、我能正确读写亿以上的数。 3、我能快乐的和小组合作。
快乐自学 〔目的是灯塔 自学靠方法〕 1、读出下面各数。
4500000 读作: 3381000读作: 2、 自学课本19页例1:怎样读亿上的数?
小组内说一说:读亿以上的数方法是什么?
〔1〕先分级,再从〔 〕级读起。
〔2〕读亿级或万级的数,先按照( )级的读法来读,再在后面加上一个 “〔 〕〞字,或“( )〞字。
〔3〕每级中间有一个0或连续几0,都只读一个〔 〕,每级末尾的0都〔 〕。
3、自学课本20页例2:怎样写亿以上的数? 小组内说一说:写亿以上的数方法是什么?
〔1〕从〔 〕位写起,先写〔 〕级,再写〔 〕级,最后写〔 〔2〕哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写〔 〕。
快乐互助
(1) 对桌分别说一说亿以上数的读法和亿上的数的写法。 (2) 通过合作你有哪些收获,又有哪些疑惑呢?请在小组内说一说
快乐比拼
1、读一读。 2、写一写
9200000000 读作: 二十五亿 写作:
〕级。
26705000000 读作: 四百九十亿零六十万 写作: 508040003000读作: 五千零四亿零七百万 写作: 三、才能训练点 〔相信你能口述的很棒!〕 说一说亿以上数读写的方法和需要注意的地方。 四、快乐展示〔展示大舞台,有你更精彩!〕 五、快乐冲刺 根底题
206410000 四十亿九千三百万 60702022000 六百零四亿五千万 309000500000 二千零七十亿零九万
1、读出下面各数。 2、写出下面各数。
综合题
1、判断题。
(1) 读数和写数都是从高位起。 〔 〕 (2) 与十亿位相邻的两个数位是亿位和千亿位。 〔 〕 (3) 4002080000读作:四十亿二百零八万。 〔 〕
2、〔1〕写出一个九位数和一个十位数。
〔2〕你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?
3、拓展题
一个九位数,各个数位上的数字和为15,其中万位上的数字是亿位上的2倍, 这个数最大是多少?最小是多少?
五、快乐回味
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