基于MOOC的高校“思政”课翻转课堂教学模式改革研究

2022-05-03 00:24:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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作者：章根红;张晔;尹红婷;李洪全

作者机构：东南大学成贤学院,江苏南京210000 出版物刊名：辽宁工业大学学报：社会科学版页码：127-129页年卷期：2017年第2期

主题词：MOOC 思政课翻转课堂教学改革

摘要：为改变传统的教授方式和学生的学习方式,促使教学理念和教学机制的变革,笔者在深入学习研究基于MOOC的“翻转课堂”教学模式的基础上,随机抽取了50名学生对《思政》理论课部分章节进行了“翻转课堂”的试点教学,最后对这部分学生进行了访谈和满意度调查,并对此次试点教学的成效进行了及时的总结,为今后其他课程开展“翻转课堂”的教学研究和改革奠定理论基础。