教学中容易出现的几个问题

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《教学中容易出现的几个问题》，欢迎阅读！

从教几年，吸取老教师的教学经验以及自己的亲身经历和总结，发现在体育教学设计的实际操作过程中确实存在很多容易出现的问题，以下是本人归纳出来的几个问题和一般情况下的解决办法： 一、 课堂纪律差，学生难组织

刚刚加入教育战线从教的新老师在开始给学生上课的时候，总是觉得有时候力不从心。在体育教师授课的时候总有些学生难组织，也不那么安分地听课，老是开小差，甚至和老师唱反调，给课堂带来不良的影响；长此以往，体育课的纪律和学生思想道德都会出现下滑的趋势，给教育教学带来很不好的影响。因此，刚刚从教的老师首先要解决的问题是：严格要求学生遵守课堂纪律。学生对老师和同学都要讲文明、有礼貌，要树立好班风，使其牢记中学生行为规范，将班级凝聚成为一个团体，服从指挥，将这种集体意识贯彻到每个学生的心中，这样的课堂才是真正的课堂。此外，教师在教学过程中给予学生不同程度的批评、表扬和鼓励，使学生亲身经历并领悟到其中的道理。这样一来，体育课的课堂将是一个和谐、共进的课堂，为以后的体育课、体育训练、体育选材提供了有利的条件和因素，也使得教师在教学、训练、选材和培养方面更得心应手，而不至于无所是从。

二、 学生不参与练习，课堂缺乏活跃气氛

纪律是和谐课堂的保证，但也有负面影响，要求一旦严格，也会扼杀学生学习的积极性和主动性。作为体育教师应该如何在教学过程把


纪律和和谐共进的协作精神结合起来，使学生积极参与练习，达到教学效果，为教学服务呢？首先，教师在纪律方面的要求要“因班而异”，只要达到和谐课堂，不影响教师授课和指导的情况下就可以适当而止，同时也是学生最好的学习时机。教师在授课时可以多举例子、以一些生活中的实事来引导学生，让学生多动脑想问题，再以游戏或者竞赛的方式促使学生积极参与练习，这样就可以提高学生学习的积极性，使得课堂更具趣味性和娱乐性。

三、 学生急于求成，忽视细节

体育技术练习过程中常常出现学生为了急于学好一个动作技术而忽视了教师的示范和分解，虽然善于模仿，但不符合体育技术教学的而客观规律。例如：立定跳远。在体育技术教学过程中，学生往往老是想跳远些，而忽视了教师所分解的技术动作，甩手蹬地、腾空展腹、收腹、屈膝落地缓冲、退出场地等因素，从而造成了越跳动作越变形，达不到相应的教学效果。所以，教师在授课的同时要注意几点：一是在示范和分解的同时要正确、详细；二是要给学生相应的徒手练习，体会动作要求和发力顺序以及腾空动作的重要环节；三是在练习过程中教师得及时辅导和纠正学生错误动作，不能让错误动作在练习中影响正确动作的形成。

四、 运动伤病的预防和处理


在体育教学、训练、选材的过程中都会出现不同程度的运动伤病。作为一名体育教师应该考虑到教会学生在学习体育技能或训练过程中对于运动伤病的预防和处理的方法，这是尤为关键的，因为它会直接影响到学生的身体健康和将来的运动寿命。学生在学习新的运动技术或者从事体育训练时常常忽视准备活动而直接参与到学习或训练中，因而经常出现一些常见的挫伤、扭伤、拉伤和皮外伤以及运动性腹痛等一些现象，要如何才能预防或者避免这些常见的伤病首先，在教学和训练前都要做好针对性的准备活动，一来可以防止受伤，二来可以使学生在练习和训练过程中能够更好地发挥出运动水平。在从事练习和训练后，也要学会放松和调节，要达到健康提高的目的。

以上是本人总结归纳了几点结论，在今后的教学过程中我将继续观察和研究，把更多的体育理论知识和教学技能总结出来，把教学水平进一步提高，同时也欢迎各界人士前来指导提意见。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2aaeec67c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b17f.html