如何快速训练口才

2022-10-08 14:13:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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如何快速训练口才

一个健谈的人往往给人留下很深的印象,那么口才是否可以通过锻炼来提高呢?以下是一些快速练习口才的方法,供你参考。

练习口才的快速方法之一(1)速读。这里的“阅读”是指大声朗读,意思是用嘴读,而不是用眼睛。顾名思义,“速读”就是快速朗读。

这种训练方法的目的是训练人口齿清楚,发音准确,吐字清晰。

方法:找一篇演讲或一篇优美的散文。首先,带上字典和词典,找出文章中你不知道或不理解的单词和短语,然后开始朗读。一般来说,朗读的时候速度比较慢,而且是一个一个的加速,每次读的都比较快,最后达到你能达到的最快速度。 要求:阅读时不得停顿,发音要准确,吐字要清晰,发音尽量完整。因为如果你没有把每一个单词的音都发完整,那么如果你加快速度,人们就听不清你在说什么,速度的意义就失去了。我们的速度必须基于清晰的发音和整齐的发音。我们都听过体育节目解说专家宋世雄的解说,他的解说是“快”。宋世雄对“快”的解释是没有混乱的快速,每个单词和声音都发音清晰准确,没有歧义。我们希望做到快,也就是他的快,口齿清晰,发音准确,而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间地点的限制,无论何时何地。只要手头有文章就可以练习。而且不受人员限制,一个人可以独立完成,不需要其他人的配合。当然,你也可以找一个同学听听你的速读练习,请他帮忙挑出你速读中的毛病。比如哪个单词的发音不够准确,那个地方的咬字不清晰等等,更有利于你有目的的纠正和学习。也可以用录音机录下自己的速读,然后自己听,找出不足,进行改进。如果有老师指导就更好了。

练习口才的快速方法之一(2)背诵我们都背诵过课文。有诗,有散文,有小说。背诵的目的不一样。有的因为老师要求而不得不背,为了完成老师布置的学习务;有些是为了记忆一些著名的诗词和句子,从而丰富自己的文学修养。我们提倡背诵的主要目的是训练我们的口才。

我们要求的背诵不仅仅是要求你背一篇演讲稿或散文,还要完成任务。我们要求的背诵是“背”“背”。这种训练有两个目的:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

记忆力是练习口才的必备素质。没有好的记忆力,是不可能培养出口的。只有大脑积累了足够的知识,才能张口滔滔。如果你的头脑一片空白,那对你没有任何好处。记忆力和口才一样,都不是天生的天赋。后天的锻炼在其中也起着至关重要的作用,“背”就是这种能力的培养。

方法如下:第一步,选择一篇自己喜欢的演讲、散文、诗歌;第二步,分析理解所选材料,体会作者的思想感情。这需要一些时间,需要我们逐句分析,推敲每一句,感受作者的思想感情,激发自己的感情;第三步,对选取的演讲、散文、诗歌进行一些艺术处理,如找出重音,划分停顿,有利于准确表达内容;第四步是在以上步骤的基础上进行背诵。在背诵的过程中,也可以循序渐进。首先,进行“背”训练。就是先把文章背下来。现阶段不要求深情。只要能达到熟练记忆。并且在记忆的过程中,进一步了解作品的风格和节奏,为准确把握作品打下更加坚实的基础。其次,在背文章的基础上朗读。背诵你背过的演讲散文、诗歌等。大声说出来,并且时刻注意自己的发音是否正确,有一定的感触。第三,是这个训练的最后一步,情绪饱满的背诵,语言语调准确。

练习口才的快速方法之一(3)练习发音就是练习发音和喉咙。在我们的生活中,

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我们都喜欢听那些饱满、醇厚、甜美的声音,而不是那些无力、嘶哑、干涩的声音。所以,培养一副好嗓子,一副好听的声音,是我们的工作

练声的方法是:第一步,练气。俗话说,先练声再练气。气息是人声的动力。就像汽车上的发动机一样,它是声音的基础。气息的大小与发声有直接关系。气息不足,声音微弱,用力过猛,声带受损。所以练音首先要学会用气。

吸气:深吸气,收腹,整个胸部展开,尽可能多的吸气。当你闻到香味时,我们可以体验你是如何吸入的。吸气时注意不要抬肩。

呼气:慢慢呼气。让呼吸慢慢呼出。因为我们在说话、读书、辩论的时候有时候需要长时间的呼吸,所以只有慢慢的长时间的呼气才能达到这个目的。呼气的时候可以合上牙齿。留个小空隙让气息慢慢过去。

学习基本的吸气和呼气方法。你可以每天在户外和公园里做这个练习,深呼吸。久而久之就会生效。

练习口才的快速方法之一(4)复述。简言之,复述就是重复别人的话。这种方法在课堂上被广泛使用。比如,老师让学生看一个幻灯片,然后让学生重复幻灯片的情节或者人物的对话。这种训练方法的目的是训练人的记忆力、反应能力和语言的连贯性。

方法是:选择一篇篇幅合适,有一定情节的文章。小说或演讲中最好用一段记叙文,然后让读得好的同学大声朗读。最好用录音机录下来,然后听一遍又一遍的重复。直到你能完全复述这个作品。复述的时候可以先把第一次复述的内容记录下来,然后对照原文看能复述多少,重复一遍,看能复述多少遍所有的内容。这种练习不仅在于背诵,还在于锻炼语言的连贯性。如果能在大家面前重复一下就更好了。也可以锻炼你的勇气,克服你的紧张。

这就要求我们重复开头的基本情节,在记忆原话的时候重复自己话里的意思;二次复述不仅要求复述情节,还要求复述某种人物语言或描写语言;第三遍复述时,要基本准确地复述出人物的语言和基本描述语言,并逐一提高要求。在做这类练习之前,最好根据自己的实际情况和所选文章制定具体要求。比如选择一篇文章,共10句话,第一次重复基本情节,重复几个重点句子;第二遍你要能重5 ~ 7句;第三遍应该能重复8 ~ 10句。当然,速度越快,你的语言连贯性和记忆力就越好。这种做法一定要有耐心和毅力。有的同学一开始选择句子长、情节少的文章作为训练材料,结果是欲速则不达。就像学走路一样。如果我们不学会走路,我们就必须学会跑步和摔跤。而且这种训练有时候很繁琐,很麻烦,甚至很枯燥,需要我们有耐心和毅力,有困难就勇往直前,吃苦耐劳,无忧无虑。没有耐心和毅力,你注定一事无成。



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