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大班教案快乐新年绘画
【篇一:大班艺术活动新年快乐】 【篇二:大班美术:新年联欢会】
大班美术:新年联欢会 大班美术:新年联欢会 活动目标:
1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。 2.继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。
3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性。
活动准备:
1.在新年联欢会的亲身体验,感受过热烈欢乐的气氛。 2.有画群体人物的经验。
3.纸、笔等绘画工具和材料。 活动过程:
1.教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。
(1)教师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?
(2)教师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。
2.师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。
(1)教师:你准备画些什么人物?舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿态?
(2)教师:观众画在什么位置?怎样表现? 3.幼儿操作,教师巡回指导。
(1)强调重点:表现各种人物的动态。
(2)注意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用色彩突显画面中的主题 人物。
(3)画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的基础上,仔细涂色,耐心地完成绘画内容。
4.师幼共同欣赏幼儿作品,交流绘画体会。
教师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?
【篇三:大班美术《快乐的小鸟》教案】
《快乐的小鸟》 教学内容:
《快乐的小鸟》 教学目标:
1、初步学习折纸的技能,练习折纸。
2、培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。 教学重点: 初步学习折纸的技能,练习折纸。 教学难点:
培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。 教学准备: 16k纸、记号笔、音乐 教学过程:
一、开始部分
1、组织教学,师生问好。 2、提出上课的常规要求。 二、基本部分 (一)、谈话: 1、关于“禽流感”
2、引导幼儿正确看待“禽流感” 3、导入:
小鸟:现在,由于“禽流感”人们都不欢迎我们了,我们感到很寂寞。 老师:我们请这些健康的小鸟来和我们一起玩,好吗? (二)、折小鸟
1、教师示范讲解,幼儿跟学。 ★(1)折小鸟:
出示范例,激发幼儿活动的兴趣。
身体:将大正方形纸的四个角都撕去——将光边撕去——慢慢撕成一个圆形。
(2)示范讲解折小鸟的方法。
师放慢速度示范,鼓励幼儿动手,用记号笔添加嘴、脚。
2、幼儿练习折小鸟的好朋友(再撕一只小鸟,并添加嘴、脚) (三)、添画背景
可以用撕下来的碎纸,也可以用记号笔。
(四)、听音乐学小鸟飞:(与小鸟一同游戏) (五)、作品展示。
(六)、手指游戏。
幼儿在音乐下放松手腕、手指。 1、教师讲评幼儿作品。 2、教师小结,活动结束。
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