二年级美术 5有趣的手指画

2023-01-14 07:04:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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手指画,有趣,美术,年级
开阳县第三小学教师备课教案表

年级二年级学科美术

课程名称

5、有趣的手指画

参备教师二年级美术教师知识技能目标过程与方法目标情感态度与价值观教学重点

教学难点教学准备

引导学生根据已有的指印画进行联想添画，创造出一个完整的形象。印泥、水彩颜色、水彩笔、纸

教学过程

教师活动

一、

儿歌导入

出几种动物的形象，让学生猜猜看是什么？师生游戏

学生观察，猜一猜。

认识自己的手指

学生活动

个性教案

掌握用指尖和指面压印手指画的方法，体验用手指纹理的按印、联想和添画的过程。体验创作的快乐，感受成功的喜悦。

1、了解手指按印方法并用指印作画，能够对画面上做出适当联想和添画。 2、通过学习充分发挥学生的想象力、创造力.

让学生在欣赏、感受手指与手形变化的基础上，进行更加自由度想象。

课时

1

主备教师

李姣

1、十个手指头，有小又有大；

各自显神通，涂涂又画画。

2、教师用双手做出几种动物的形象，让学生猜猜看是什么？通过这个小游戏，师生互动，导入今天的新课——有趣的手指画。

一、

猜一猜

1、出示一些手指画，让学生看一看、猜一猜，这是用什么画出来的。

2、“手指真能画画吗？”激发学生的学习兴趣。

3、了解生活中的各种事物都能用我们能干的手指头画出来，让学生能够认识到自己的小小手指也这么神奇。

三、看一看、想一想

1、摊开手指看一看，一起来发现手指的表面皮肤有什么纹理？

2、你今天想用你的手指印些什么呢？四、教师示范

印好后，手指和手形的不同变化产生了不同的形状，看一看，想一想，它像什么？

五、大胆联想添画

表现借助画笔添加点睛之笔，是形象活起来。

六、动一动

学生开始动手实践，教师随堂辅导。七、展示评价

1、把学生作品张贴黑板，请同学来说说你最喜欢哪一幅？为什么呢？

2、鼓励学生的创新的思维，肯定新颖、独创性的作品。作业设计

思考手指能干什么？

学生体验用手指印一印。

发挥想象进行添画。

学生作品展示，师生互评。

尝试用手指蘸墨或颜料、通过按、擦刮等方法，画一幅画，发挥想象，可以给图形添画。

板书设计

印印 --联想—添画

教学反思

手指画是采用压印，联想，添画的方法而创作出来的图画。我的设计理念是让学生在欣赏、

设计理念感受手指与手形变化的基础上，进行更加自由度想象。

5 有趣的手指画