哈佛大学与麻省理工学院联合发表慕课发展报告

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作者：李琦

作者机构：中国驻纽约总领事馆教育组 出版物刊名：世界教育信息 页码：78-78页

年卷期：2017年 第5期

主题词：麻省理工学院 哈佛大学 发展报告 学习情况 用户数 研究人员 平稳发展 教学工作



摘要：哈佛大学与麻省理工学院的研究人员近日联合发表报告,针对2012年以来使用慕课平台edX的450万名用户的学习情况进行了研究分析.研究发现,在edX平台开始对学员完成课程证书收费以来,平台用户数保持了平稳发展,平台用户中约32%是教师或曾从事过教学工作,愿意购买课程证书的用户占到整体用户的60%,获得课程证书的学员对学习课件投入的总时间平均为29个小时.

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