浅谈低年级学生口语交际的训练方法

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浅谈低年级学生口语交际的训练方法

杨波

【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2013(000)010

【摘 要】新课标强调：口语交际“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力”。口语交际能力的训练，不能孤立地进行，它要结合字、词、旬、段、篇的教学，并贯穿在语文教学的全过程。根据小学生年龄特点和接受知识的规律，我认为口语交际应从低年级抓紧训练。那么，如何抓好小学生的语言训练，培养学生的口语交际能力昵？我从以下几个方面进行了尝试。 【总页数】2页(P293-294) 【作 者】杨波

【作者单位】包头市东河区王大汉小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

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