家庭教育要点-爱,也是一种能力

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爱，也是一种能力

“妈妈，我爱你。” “我也爱你，孩子。”

凡是看过译制片的人，一听就知道这是西方影视中的对白。

是的。西方人的特点是善于表达，J心中有爱就说出来。而我们中国人内心有爱却不习惯用语言直说出来(尤其是在亲朋之间)，往往是用比较含蓄的方式加以表达，有时“含蓄”得让人觉得有点冷漠、疏远，甚至误解。

也许很多人还记得，1997年8月17日，中央电视台“实话实说”栏目举办的一个以“父女之间如何沟通和理解”为主题的现场讨论。王东成教授一家被请到直播现场，并以他家的情况作为话题展开讨论。王东成非常疼爱自己的独生女儿王琳琳，已上高中的王琳琳也从内心爱戴自己的父亲。然而，就是这样一对至亲至爱的父女，却在家中频频发生矛盾，甚至在不断的磨擦中产生了怨恨。屏幕上父亲的深情述说，女儿含泪的表白，都给人留下这样一个深刻的启示：仅仅有爱的情感是不够的，还要有传达、实施、表现这些爱的途径或方式方法。这就是会不会爱的问题，即爱的能力问题。

爱也有能力高低之分吗?的确，许多人平时可能很少思考这个问题。他们毫不怀疑地认为，爱是一种自然而然的事情，只要有爱就够了，用不着去考虑怎样去爱，当然也就谈不上去学习和培养这种能力了。

爱，是一种可贵的情感。“没有爱就没有世界”，“人世间没有爱，大阳也会死”：爱是一个健康的心理、人格中最重要的组成部分。爱，也是一种生活中的能力。它应包括理解、关心、宽容、设身处地、温柔体贴以及责任感等。很显然，这些心理能力，孩子们并不能完全自发形成，而是需要成人引导他们有意识地去学习，尤其需要家长下功夫予以培养和开发。

爱，不光是一种以感情为主的心理能力，它也是在理性支配下的意志性行为。爱一个人，不仅仅是喜欢一个人，因为喜欢不等于爱，爱一个人，就意味着要为之付出行动和努力。例如，一个孩子爱他的妈妈，怎样去体现这种爱并让妈妈感受得到呢?首先，他要懂得妈妈的辛苦和不易，说话办事要多想到妈妈，尊重妈妈，尽量不让妈妈在百忙之中为他着急，而应让妈妈因他的上进和成长感到欣慰；其次，他应在力所能及的情况下替妈妈分担家务；再有，妈妈累了，或者


生病了，他要知道关心、照顾，而且要会照顾。我认识一个上初中的女孩儿，她的妈妈因病住院，父亲又出差在外，她也面临期末紧张的复习考试。但是，这位妈妈的独生女儿，不管多忙多累，每天晚上都要熬好妈妈爱吃的小米粥送到医院，然后为妈妈洗洗涮涮，用温暖的话语和妈妈聊会儿天。妈妈因女儿的爱而充满幸福，病痛似平也减轻了许多。同病室的人都羡慕这位妈妈有一个好女儿。这个女孩的确是一个懂得爱而且肯于为爱付出的人：了解她们家庭的人都知道这是她父母教育培养的结果，

如何培养儿童爱的能力呢?

1．从培养孝心开始，让孩子懂得回报： 有这样一个真实的事例：在初一某班一个以《让我们学会爱》为主题的班会上，班主任老师让知道爸爸妈妈生日的同学举一下手，结果全班近50名学生，只有五六个人举起了犹豫的小手，这令老师失望的现状值得我们做父母的在伤心之余深思；

人们都说，父母的爱是最无私的，不要求孩子的回报-但对于今天的独生子女， 父母应该要求回报，并教会他们怎样去回报自己的父母和家人，怎样去回报他人和社会：要让孩子从很小的时候就知道，自己的生命是妈妈历经十月怀胎的种种磨难，忍着“一朝分娩”的巨痛甚至冒着生命危险给的，是妈妈用甘甜的乳汁把自己一天天养大的。是父母无微不至的关怀和周围亲人的爱给自己的成长提供了足够的营养：使他们在感受到这些恩情的基础上树立知恩必报的意识，相信他们只要了解了父母的辛苦和不易，就一定会热爱父母、孝敬父母。 孝敬父母是我们中华民族的传统美德，是做人的基本品质； 因为孝心是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合体现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心、不知报答；对老师同学没有爱心，不知敬重别人的人，将来能对他的家庭、对他的单位、对他的国家负起责任?一个不爱家、不爱国、不爱他人的人，能够尽心尽力去建设中国21世纪的大厦吗?

2．学会关心。这也是爱的能力的体现。要让孩子关心他人，事事处处想到别人，虽不是一件容易的事，但我们的家长或教师必须．从这里着手加以培养。因为这是爱的起点，也是爱的归宿。平时要耐心地指导儿童，在家中怎样关心父母的身体、甘苦，怎样帮大人做些力所能及的事；在学校如何关心老师和同学，如何为班级集体着想。在公共场所，怎样做才不会影响到别人，并保持好环境卫


生。从这些日常的小事中培养他们关心他人的美德和习惯，锻炼他们的施爱能力。由此使他们慢慢学会关心社会，关心国家，关心整个人类。成为一个有爱心、有责任感和使命感的社会栋梁之材。

3．学会理解和宽容。一个具有爱的能力的人，还应该是一个善解人意，有宽容之心的人。这种品质更需要我们精心去培养。当孩子在学校与同学发生了误解或矛盾，家长和老师应该在了解情况的前提下引导他们学会去谅解、去宽容，去用意志力克制自己的消极情绪，表现出豁达的胸怀。因为，宽容本身就是一种博大的爱。学会宽容的人也就：是一个具有爱的能力的人。

4．学会表达自己的爱。会不会表达自己爱的情感，也是爱的能力的问题。具有足够爱的能力的人，会将其深沉的感情温柔细致地表现在他的有声或无声的官语——表情之中。而在现实生活中，很多人不善言辞，不会对别人给予的爱心和帮助表示谢意，也不注意把自己的爱和关心准确地传达给别人，就像王东成父女那样，给人以冷漠、生硬的错觉。因此，我们还要注重对孩子进行这方面的培养。比如，跟孩子讲：如果你爱你的亲人或老师，就直接告诉我们，不要羞于启齿。爱可以用语言表达，也可以用表情，尤其是用眼神“说出来”，用笔写出来。生活中许多人就经常用写信或纸条留言的方式进行情感交流。还可以用送小礼物、帮助、照顾等实际行动表示心中的爱。这些方法简单易行，只需平时多多提醒即可。

培养孩子爱的能力的途径有许多，方法也不尽相同。但有一点是最重要的，就是培养者自身要有爱心，并给予孩子充分伪爱的营养。因为一个人只有得到足够的爱，他才能更好地爱别人。正是：自己有，才能给别人，自己没有，如何给别人?

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