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四边形学案12-正方形的判定学案04
学习目标:1. 了解正方形的有关概念,理解并掌握正方形的性质、判定方法.并会用它们进行有关的
证明和计算.
2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。
学习过程:
一、回顾旧知
1、 什么叫平行四边形?它有哪些性质?如何判定一个图形是平行四边形? 2、 什么叫矩形?它有哪些性质?如何判定一个图形是矩形? 3、 什么叫菱形?它有哪些性质?如何判定一个图形是菱形? 4、 平行四边形、矩形、菱形之间有什么关系? 二、探究新知
1、 叫做正方形。在矩形ABCD中, ,四边形ABCD是正方形。 2、正方形有什么性质? 边 ,角 ,
对角线 用几何语言叙述:
3、正方形具有而矩形没有的性质是 、 、 。正方形具有
而菱形没有的性质是 、 ,正方形具有而平行四边形形没有的性质是 、 、 、 。 4、如何判定一个图形是正方形?
的菱形是正方形, 的矩形是正方形。 5正方形是轴对称图形吗?
它有几条对称轴,把它画出来。
三、应用新知
•1、试说明:正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形. 已知:在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于O点,
试说明: ≌ ≌ ≌ ,
2、解决课本115页,做一做。 议一议。
四、小结:1、正方形的定义、性质分别是
2、
五、巩固新知
1、课本P115 1、 课本P117 1 、2 2、选择:
(1)正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A、四个角相等. B、对角线互相垂直. C、对角互补. D、对角线相等. (2)正方形具有而菱形不一定具有的性质( )
A、四条边相等. B、对角线互相垂直. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等.
3、下列各图都是由小正方形组成的图形,则第n个图形中共有 个正方形。
1
(1) (2) (3) (4)
4、下列说法是否正确,并说明理由.
①对角线相等的菱形是正方形; ( ) ②对角线互相垂直的矩形是正方形;( ) ③对角线垂直且相等的四边形是正方形;( ) ④四条边都相等的四边形是正方形;( ) ⑤四个角相等的四边形是正方形. ( )
5、已知如右图所示,点E 是正方形内一点,且头 AE = EB, ∠ABE=60, 求 ①∠AEC 的度数。②判断 DEC的形状。③ AED与 BEC能够通过图形变换得来吗?若能,怎样变化?若不能,说明理由。
6、四边形ABCD是正方形,两条对角线相交于点O,
AD
(1)若AC=4,求正方形的周长和面积。
2
(2)若正方形的面积64cm,求对角线交点到正方形一边的距离。 O
B C
7、如图,E、F、G、H分别是正方形ABCD四边的中点,试判断四边形EFGH的形状,并给出证明。如果改变E、F、G、H的位置,但仍满足AE=BF=CG=DH,结果如何呢?
H D A A H D
G G E
E
C B C B F F
2
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