三月教学随笔

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和孩子打成一片，才能知道他们所想

付洪海

昨日晚自习上，和学生们一起讨论数学题，学生们不亦乐乎地围着我，也真正的没有课堂的规矩。学优生讨论高难度的题，这不稀奇。但有两个学困生找到我，要我出题考他们，我感到很惊讶。故事就开始了。

我知道蒋尚旭的水平，全班学生也说他是个大傻瓜，很多人也说他无药可救，在和这些人的谈话时，我明显感觉到这些人在劝我不要在他的身上花功夫和浪费时间。但我观察这个孩子，机灵活泼，喜欢接近我。他要我出题，我就出四道两位数乘一位数的计算，他计算全对，我就给了他打了“钩和大大的100分。”他高兴得不得了，我又给他出了两位数乘整十数的，他依然算对了，我暗想这段时间算是没白费。

李嘉豪、胡思义、张永等也试图上黑板去做了几道，我也加以表扬。下晚自习后，这几个学困生一定要帮我拿书和教具回办公室。我也没有推辞，就让他们拿了去。他们到了办公室，一下子好像和我亲热了很多。安富隆，这次数学月考100分的得主，拿着奖状冲进我的办公室。那几个孩子眼馋地看着奖状，我抓住了这点，就把安富隆支了出去。把蒋尚旭拉到我身边，告诉他只要下次他超过倒数第二，我就给他发奖状，他将信将疑，我打开了成绩给他看，倒数第二只比他高6分。他信心十足地告诉我，一定能行的！我告诉他别瞎吼，对手知道了咋办？对手也努力学


习，到时他考得更好咋办？他想一想就点头称是。其他几个也观察了全班成绩，同样找到了对手。我也同样给他们承诺，只要能超对手，我就以学校的名义给他们颁奖。

晚自习回寝室的路上，这几个孩子又蹦又跳，到了宿舍门口，有个孩子向我借钱买包子吃。我大方地说，借啥借，我请你们吃，才三十来个人。一群孩子围了过来，手上脏兮兮的，我让他们回去洗了手再来吃。包子老板数着包子，他家的包子全部拿完也只有二十五个，那只能一人一个了，有的还没有，幸好女生跑得快，有10个已经回寝室了。我才把包子顺利地分了下去，我就在宿管那歇一会儿，没想到蒋尚旭又来拉住我：“老师，我们有话给你说。”我过去了，他一边提着包子口袋，一边注视着周围的学生。生怕别人听见，让我替他赶走两个人，他才再一次注视了宿舍的人后，还是不放心地请我坐到了他的床上，凑到我耳边，悄声说：“老师，我真超过了对手，你真能给我发奖状吗？”我小声说一定。他才打开了包子口袋，掐了一块包子喂我，我谢过没吃。我告诉他，老师说话是算数的，他才放心地吃了起来。 “提高一名法”也许真的能帮助我减轻教学上的负担，也会让我少操点心。我也有点后悔，这方法在去年四年级用过，今年干嘛不好好利用呢？这真是愧对国丹老师对我们的付出了，也愧对马云乡村教师群的策划和管理的各位老师了！接下来的日子，“提高一分法”、“提高一名法”的实操，我要把它们用活用实，为了孩子的成长，就打算这样耗下去了。

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