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幼儿园活动-习题及答
一、选择题：(每题1分，共30分)
1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于〔1．B 〕 A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2、〔 〕是幼儿自我表达的重要方式。 〔2.A 〕 A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动
3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是〔3.C 〕 A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 4、〔4.A 〕是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是〔5.C 〕 A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维
6、激发求知欲是〔 6.C〕重要的任务之一。 A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动〔7.D 〕
A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说，小班比拟适合〔8.B 〕 A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动
9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，表达了教育活动的〔9.B 〕特点。 A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性 10、落实教育目标应该是〔10.B 〕
A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标
11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有〔 11. B 〕的特点。 A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性
12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是〔 12 A 〕。 A.三角形B.长方形C.椭圆形
13.听信号左右分队走是〔 13.C 〕幼儿在体育活动走步方面应到达的目标。、 A.小班B.中班C.大班
14.一般来说，“形成四季的初步概念〞这一目标适合于〔14. C〕 A.小班B.中班C.大班
15.知道自己是中国人，认识国旗是〔 15.A〕社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班
16.教师在确定了“认识青蛙〞的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了〔 C 〕。
A.教师太随意，不负责B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全面
17.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了〔 C 〕。 A.示范法B.游戏法C.操作法D.观察法
18．发挥幼儿创造潜能的最正确载体是〔 D 〕 A.游戏活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活动
19.大班科学活动?勤劳的小蜜蜂?教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，
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要保护蜜蜂。这一目标属于〔C 〕
A.知识技能目标B.能力培养目标 C.情感态度目标D.开展水平目标
20.在组织?我和蔬菜做朋友?的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做表达了〔 C 〕
A.科学开展性原那么B.思想教育性原那么 C.全面渗透性原那么D.启发探索性原那么 21.在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是〔 C 〕 A. 观察法B.讲解法C.谈话法D. 练习法
22.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是〔 C 〕 A. 3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D. 6-7岁
23.在“小动物坐火车〞的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是〔 C 〕
A. 比拟多少B.认识10以内的数 C.认识10以内的序数D.数的分解 24．动画片?大头儿子小头爸爸?中的大头儿子属于绘 画表现中的〔 C 〕
A. 抽象性B.展开式C.夸张性D.拟人化
25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于〔 B 〕 A. 托班B.小班C.中班D.大班
26.以下打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是〔 A 〕 A. 铃鼓B.蛙鸣筒C.双响筒D.三角铁
27.教师和着轻音乐有表情地朗读散文?树真好?后，问幼儿：散文中，谁说“树真好〞？ 这属于 〔 A 〕
A. 回忆式提问B.判断式提问C.运用式提问D.理解式提问
28.教师利用谜语：“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉〞来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是〔 C 〕
A. 直观导入B.演示导入C.作品导入D.经验导入
29.幼儿有“破坏〞行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的〔 C 〕
A. 尊重幼儿人格的技能B.尊重幼儿需要的技能 C.与幼儿沟通的技能D.观察幼儿的技能 30.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉。这遵循了环境创设的〔B 〕A.适宜性原那么B.平安性原那么 C.参与性原那么D.开放性原那么 二、填空题 (每个空1分，共20分)：
1.语言是由一定的语音、词汇和语法组成的〔符号系统〕 。 2.交谈可以分为〔个别交谈〕和集体交谈两大类。
3.幼儿园数学教育活动能促进幼儿的智力开展，特别是〔逻辑思维〕能力的开展。 4.幼儿园数学教育活动的内容有集合、〔关系概念〕和逻辑教育。 5.美国开展幼儿数概念的活动主要包括〔认数〕和计数。
6.用绳子、棍子进行测量，在幼儿测量中属于〔非正式量具的测量〕。 7.教师提问有两种，一种是〔封闭式〕，一种是开放式。 8.旋律感指感知音高运动的〔情绪表现力〕的能力。
9.在选择歌曲时，要充分考虑幼儿的年龄特点，注意歌曲的艺术性、〔思想性〕。 10.〔身体练习〕是体育活动最根本、最重要的手段。 11.幼儿园体育活动的指导包括早操的指导、〔户外体育活动〕的指导和体育教学活动的指导。 12.美术具有〔直观性〕、可感性。
13.在各类石块中找出灰色石块，这是〔挑选式〕分类。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/211ba9d828f90242a8956bec0975f46526d3a75a.html
2023-04-13
