七年级语文下册第3课《春风》课文精讲北京课改版

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春风

主干知识

1给下列加点的字注音。

褒贬（ ） 老窖（ ） 冰碴（ ） 靸（ ）鞋 刮土（ ） 冰砚（ ） 抛撒（ ） 发霉（ ） 2根据拼音写汉字。

有名无hí___ 飞hā___走石 hà___暖还寒 力大无qióng___ 千里冰fēng___ 无uǒ___不在 草hǎng___莺飞 色香味ù___全 3解释句中加点的词语。 ⑴最激烈的意思是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风……” 激烈：

⑵褒贬起来着重于春风，也有道理。 褒贬： 着重：

⑶后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 别样：

4文学常识填空。

《春风》作者___作家，代表作者《___》 《___》等。 5简答：

作者对北国春风的体会前后有什么不同

点击思维

1注意“窖”和“窑”读音的区别；“靸”不要读作“í”。 2注意“有名无实”不要误写为“有名无时”，“千里冰封”不要写成了“千里冰风”。 3要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，如“褒贬” 这里是动词，评论好坏的意思。 4 林斤澜，浙江温州人。作家。著有小说集《山里红》、《石火》，小说散文集《飞筐》等。 5初读课文，从整体上把握文章所表现的主要内容，进而体会作者对北国春风的不同感受。

名师导学 1理清结构：

春风 厌恶——怀念——喜爱

（北） （南） （北） 对比

抑———————扬 2语言特色：

《春风》一文语言“粗犷豪放、贮满哲思”。全文散句中夹杂着许多急促的短句，运用一系列动宾短语，巧妙构成了排比与反问，使语言显得变化多姿，错落有致，读来抑扬顿挫，富有节奏感。如：“一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来，从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。”这句用铺排的手法，辅之以拟人的写法，象声词的烘托，突出了北国春风不可遏制的气势。语言形象生动，真切感人。再如：“要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁又怎么踢打得


开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪”这两句反问，将北国山民喜欢春风这种感情表达得充分透彻、淋漓尽致。此外，文中还运用了比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法，写景状物极富表现力。读来语言质朴自然，音调铿锵，感情真切，气势宏魄，显示出了一种阳刚之美。 3把握重点： 内容综述

当代作家林斤澜老先生，经常活跃在故乡的江南和工作的北京两地之间，对江南春风和北国的春风有着不一样的情怀、感受和认识，在这篇文章里他采用欲扬先抑的手法，通过对比烘托，把自己对北国春风别样的体会和哲思，抒写的淋漓尽致。为我们描绘了北国春风的粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点，歌颂了它的勃勃生机，竭力扫尽残冬，催生万物的可贵品质，表达了对驱散严寒，带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。 4攻克难点：

理解本文欲扬先抑的写法是学习难点。作者开门见山就用北京人的话说“春脖子短”和南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，来说明北京春天时间之短暂，冬夏交接之迅速，人们无法感受“吹面不寒杨柳风”的美好，也无法欣赏“百花争春斗芳菲”的胜景，有的只是淡淡的哀愁和心灵的缺憾。接着用人们争论最激烈的意见：“哪里有什么春天，只是起风、起风，成天的刮土、刮土，眼睛都睁不开，桌子一天擦一百遍……”来贬斥春风的不是，埋怨春风的无情无意，极力诉说春风带给人们的是：遭糕透顶的漫天飞舞的尘土,黄沙飞扬，浑黄的天空,一片茫茫,遮挡了人们前进的视线;呜呜吹号,哄哄呼啸的寒风,给人们的出行带来了诸多的不便,好一个北国春风之恶势，人们对它恨之入骨，骂之连天,怨声载道,叫苦不迭，似乎北国的春风是那么的令人厌恶,令人生畏,令人可恨。然而不久,作者在对江南春风温馨宜人,滋润万物进行大肆褒扬时,突然笔锋一转,难道“北京的春风真的就是刮土吗后来,我有了别样的体会：那是下乡的好处。”用这么一个设问句引出下文感情的变化,表达自己对北国春风的喜爱和怀念之情。当北国还是一片冰天雪地、冷森森、凉飕飕之时,一夜之间,春风忽然来了,从塞外的苍苍草原,莽莽沙漠,滚滚而来,吹开了冰冻的河流 ,吹折了残枝病叶,吹醒了冬眠的生命麦苗返青了,山桃鼓苞了，勤劳的山民们,背着羊粪，满怀喜悦地把粪肥抛撒在高高的梯田,用宽阔的胸襟,灿烂的笑容,迎接那粗犷豪放、迅猛强劲的春风,甚至连捎带来的粗暴,也令他们觉得解气,好一个北国春风之能势,怎能不令人欣喜,令人怀念呢 5质询疑点：

这篇文章是如何运用对比烘托手法突出春风的可爱的 本文两处对比非常强烈，一是作者起初无限怀念江南春风，觉得它抚摸大地，像柳丝的吹拂，体贴万物，像细雨的滋润。可后来多次下乡在京西的大山上，“看到积雪不管立春、春分，只管冷森森没有开化的意思”，坚冰顽固地驻守着北方的原野，没有想过要退出舞台。面对这样的坚冰，“像母亲的手抚摸着你”的南方的春风是无可奈何、无济于事的。而北国的春风却以摧枯拉朽的力量、不可遏制的气势，横扫整个北国，吹开了冰冻，吹醒了生命，催生了万物。通过这一对比，北国春风的形象显得尤其可爱。二是作者回想江南的春天与春风，有的只是“乍暖还寒、最难将息”，有的只是“淡淡 的阳光”，“蒙蒙的细雨”。更不用说发霉的墙角散发出的“死耗子味儿”与“能不怀念北国的春风！”形成鲜明对比，让北国的春风显得更加可爱，对北国春风的敬意也油然而生。 主干知识

1 bǎo iào chá ǎ guā àn ǎ méi 2实 沙 乍 穷 封 所 长 俱

3⑴激烈：言论剧烈。⑵褒贬：评论好坏。着重：把重点放在某方面。⑶别样：另外的，其他的。

4林斤澜 盆景 山里红


5下乡前认为北京的春风就是刮土；下乡后认识到北国春风是力大无穷的。

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