第五章回顾与思考导学案

2023-04-24 07:37:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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回顾,思考

第五章回顾与思考导学案

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学、讲、练1:1:1 导学案

1.能辨别一元一次方程，并会解一元一次方程.

学习目标

2.能以一元一次方程为工具解决一些简单实际问题.

随笔

学习重点

建立方程模型解决实际问题.

学习流程

一、课前预习

1.解一元一次方程的一般步骤是什么？你知道每一步的依据吗？每一步应注意什么？试举例说明.

2.在列方程解决实际问题的过程中，你认为最关键的是什么？ 3.请你举一个生活中的实例，并运用一元一次方程解决它. 二、反馈交流课前预习题三、达标训练

1.判断下列各式中，那些是一元一次方程？（只填序号）①2x1，②

x27x，③x25x，④

12y14x3，⑤x4，⑥1

x

x3x1，⑦532，其中一元一次方程是_________.

2.关于x的方程mx43x5的解是x1，则m=_________________. 3.当x=_______时，x的3倍与x1互为相反数. 4.解方程：

（1）3-x = 4x-2 （2）2- (1 – x) = -2

（3）12(x3)212(x3) （4）x3x4

53

1

5. 某商场用2500元购进A、B两种新型节能台灯50盏，这两种台灯的进价、标价如下表所示：

（1）这两种台灯各购进多少盏？类型

A型 B型（2）若A型台灯按标价的9折出售，B

价格

型台灯按标价的8折出售，那么这批台灯进价/（元∕盏）

40 65 全部售完，商场共获利多少元？标价/（元∕盏） 60 100

四、总结提升

学完本章你还有什么疑惑？当堂检测

1.写出一个解为x = - 2的一元一次方程_____________________. 2.已知x=5是方程ax-8=20+a的解，则a=___________. 3.解方程

（1）3（x-7）-5(x-4)=13 （2）

y122

y2

5

4.在一次主题为“学会生存”的中学生社会实践活动中，春花同学为了锻炼

自己，他通过了解市场行情，以每件6元的价格从批发市场购进若干件印有“2008年北京奥运”标志的文化衫到自由市场去推销，当推销完30件之后，销售金额达到300元，余下的每件降价2元销售，很快推销完毕，此时销售金额达到380元，求春花同学在这次活动中获得的纯收入.

5. 小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车，去家乡看望爷爷. 在行驶了一半路程时，小张向司机询问到达火车站的时间，司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出，根据司机的建议，小张和父亲随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站. 已知公共汽车的平均速度是30千米/时，问小张家到火车站有多远？

6.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身16个，或盒底43个，一个盒身与

两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮，用多少张制做盒身，多少张制做盒底，可以正好制成整套罐头盒？

7.一列火车长300米，每秒行驶20米，小明每秒步行1米.

(1)若小明与火车相向而行，求火车与小明从车头相遇到车尾相离所需的时间.

（2）若小明与火车同向而行，求火车与小明从车头相遇到车尾相离所需的时间.

8.课本196页第11题

9. 课本196页第9题作必做题习题5.6“数学理解”1，“问题解决”2、3 业选做题反收获思

困惑改进

主编：韩建立参编：郭建梅刘婷