人教版五年级上册教材全解电子版

2022-03-22 14:09:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版五年级上册教材全解电子

第一组单元综合解说大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然,那美丽的风景会让人陶醉,那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都那么美妙,它等待着我们用心去倾听,去感受。《山中访友》向我们传递了作者对山里“朋友”那份深厚的感情。

《山雨》一文为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图。《草虫的村落》以丰富的想象,带我们走进了一个童话般的草虫世界。离开想象世界,走进美丽的大自然,我们感受到的是《索溪峪的“野”,那独特的景致会带给我们无限的美感。本组课文在表达上有一个共同点:作者展开丰富的联想和想象,运用比喻、拟人等修辞方法,从不同的角度展示了大自然无穷的魅力。

编排本组课文的目的,一是培养学生热爱自然的美好情操;二是引导学生体会作者如何进行观察,如何展开联想和想象,表达自己的独特感受;三是品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。

山中访友目标导引1、会认2个生字“汩、嗅”,会写“涧、渡、弓”等16个生字。正确读写“清爽、吟诵、津津乐道、别有深意”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然,亲近自然的美好情感。4学习作者运用比喻、拟人、排比、想象等来表达感情的方法。

学习重点:学会生字,通过诵读课文感受作者所描写的境界,体会作者表达情感的方法。

学习难点:感受作者对山里“朋友”的那份深厚的感情,并尝试用比喻、拟人、排比、想象等多种方法来表达情感。一起来预习一起说题目课题《山中访友》






既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽视的文眼。






山中访友走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。




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