客家文化元素与幼儿园主题活动的融合

2022-04-28 09:16:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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客家文化元素与幼儿园主题活动的融合

作者:周梅芳

来源:《课程教育研究2019年第29

【摘要】客家文化是由当地居民在生活、交流的过程中逐渐形成的一种特殊的文化,从客文化的产生到今天,已有一千多年,客家人群居住的地方,他们仍然保留着客家先辈流传下来的生活经验、为人处世的方式以及当地特殊的语言——客家话,这些都是客家文化元素对人们的影响。幼儿园是孩子接触知识、文化的始发站,需要将客家文化元素融入到幼儿园的主题活动中,让孩子慢慢了解客家文化

【关键词】客家文化 ;幼儿 ;主题活动 ;融合

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089201929-0013-02 随着社会的不断发展,社会精神文明的重要性也逐渐突显,在文化教育中也越来越重视精神文明建设,中华民族的传统文化在不断的传承,中华民族的优秀文化也是幼儿在成长过程中健全人格的重要因子。幼儿是孩子性格的成型期,可见幼儿教育的重要性,《幼儿教育导纲要》中有明确指出幼儿园应充分的利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。因此,连城的幼儿园可以将客家民俗、饮食等客家文化元素融入到幼儿园的主题活动中,让孩子慢慢的了解家乡文化激发孩子热爱家乡、热爱祖国的情感。 一、在幼儿教育中客家文化的重要性

本文主要讲述的是连城的客家文化,连城是客家人的聚集地和发祥地之一,那里有很丰富的客家文化。客家文化来源于人们的生活习惯、情感、信仰、建筑等,这是客家人在传承文化的过程中最贴近生活的一种文化,客家先辈们吸收了各种文化精华,形成了特殊的客家语言、民俗、精神,客家文化既有传承也有创新。对于幼儿来说,幼儿是孩子性格的成型期,幼儿幼儿成长的主要地方之一,如果能够将客家民俗文化融入到幼儿教育和主题活动中,能够潜移默化的影响孩子的成长,充分利用客家文化优秀元素,能够促进幼儿身心健康成长。就目前的幼儿教育来说,还是以传统的课文教育为主,幼儿园教师在开展活动的时候常常会忽视客家文化的融入,但是文化课程之间的关系非常密切,文化又与幼儿的生活息息相关,在幼儿园主题活动中开发利用客家文化比较贴近幼儿生活,更有利于促进幼儿的发展。所以说客家文化幼儿的成长很重要[1]

二、客家文化元素在幼儿园主题活动中的应用


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