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《树石画法》教案
教学目标:
1、了解树与石的基本规律及形态特征,理解“石分三面,树分四歧”的基本概念。 2、初步掌握树与石的写意技法,体验并感受笔墨技法与自然物象造型之间的关系。 3、培养细致观察,大胆创作的态度能力,增强对祖国传统艺术的热爱。
教学重难点:
重点:学习树与石的写意画法,体会山水画笔墨造型与意境营造的关系。 难点:如何运用笔墨技法来表现树石的形态。 第1课时:《树的画法》
课前准备:(学生)国画常规用具。
(教师)国画常规用具和多媒体用具。
教学过程:
1、以四季树木导入,引导学生感受不同树木的形态特征。 A:自然状态中的树:1)树分根、木、枝、梢、叶 2)树的生长有四季变化 3)树的外形各具特点
B:对照生活中的树,观察“鹿角枝”与“蟹爪枝”的不同特点 C:借“画树如人,枝分四歧”来分析说明主干与枝叶生长之间的关系。 2、教师介绍倪瓒和其画作《六君子图》。
3、教师从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶等步骤来示范解说。
1)演示树叶的画法,夹叶和点叶的画法,分别适合表现生活中的不同树形状。 4、布置课堂作业。
临摹一组树,注意树枝和树叶的前后对比关系。 第2课时:《石头的画法》
1、以南北方山石图片导入,引导学生观察与比较山石的形态,纹理特征。 2、理解皴法的概念以及皴法的主要种类。
1)古人用笔墨线条来标示山石的不同纹理的画法成为皴法。 2)皴法大体分为三大类:线形皴法、面形皴法、点形皴法。
3、分析各种皴法在中国山水画中的运用及其特点。
1)列举五代董源《潇湘图》,元赵孟頫《鹊华秋色图》 南宋马远《踏歌图》等历代名家之作来说明皴法的表现力。 2)教师示范披麻皴和斧披皴。
3)归纳皴法为表现各种石质纹理的主要手段,是中国画特有的绘画技巧和符号的形式语言。 4、一般山石步骤有“勾,皴,擦。染,点”。 5、布置作业
课堂作业,临摹披麻皴和斧披皴的画法。
学生作品:
学生作品展示。
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