语言《我喜欢我自己》

2022-04-14 03:07:38   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《语言《我喜欢我自己》》,欢迎阅读!
语言,我喜欢,自己
大班语言《我喜欢我自己》

一、活动目标:

1.理解故事内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。

2.能发现自己的长处,并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3.在宽松的氛围中,提高自己与他人交流的自信心。 二、活动准备:

青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片背景 三、活动过程:

(一)谈话导入,激起幼儿兴趣

教师:我带来一位动物朋友他是谁?出示哭的青蛙图片青蛙为什么这么难过?到底是怎么回事呢,让我们一起来看看吧? (二)结合图片讲故事,理解故事内容。 1.教师讲述故事提问:

青蛙的心情怎样?他能爬上树吗?他会问山羊什么问题? 讲故事至他忍不住哭了出来问:

1)青蛙为什么难过的哭起来了?他真得很没用吗? 2)师:青蛙有这么多的本领,让我们快来告诉它, 安慰安慰它。

2.教师继续讲述故事后半部分

山羊笑着对青蛙说:……我们大家都喜欢你 师:你们猜猜,现在青蛙会是什么表情呢?


讲故事至最后,问:现在青蛙为什么又喜欢自己了呢? 师小结:听了大家的话,青蛙明白了,我有自己的本领,我就是我,谁也代替不了,我喜欢我自己。这个故事的名字是:《我喜欢我》

3.围绕重点讨论,理解故事内容。教师提问:

1)故事里的小动物有哪些本领?小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领?

2)你还知道那些动物有自己的本领?

师小结:每个动物都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了,喜欢自己就要神气、自豪的说出来。

(三)引导幼儿找找自己的长处,讲述喜欢自己的理由。 1.师:小朋友也有自己的本领。你喜欢自己吗?快来和你旁边的小朋友说一说吧,引导幼儿神气自豪地与同伴交流自己喜欢自己的理由。

2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述自己的本领和优点,或是在家里、幼儿园,会为自己做什么?会为别人做什么?教师带领其他幼儿及时给予鼓励和表扬。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/1c0549c05a8102d277a22f53.html

相关推荐