“直面挫折”主题班会设计方案

2022-04-03 16:01:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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“直面挫折”主题班会设计方案

“直面挫折”主题班会设计方案 班会主题:逆风飞扬——直面挫折

活动目标:总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

准备工作:1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料 2、准备一些纪念品。 活动程序:

1.游戏——“蛋的进化”

操作方法:开始时,大家都处在“蛋”的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”,才算胜利,胜者均获纪念品一份。

游戏后,主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。(只差一步就可以成功了,可是到最后却又得从头再来,真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了,有的人却不甘心,继续“抗战”……这就是差别了)

2.:游戏象征什么呢,(学生发言) 明确:象征着人生的曲折、坎坷

小结:很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气,命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 3.2名学生出来讲名人克服挫折的故事。


思考:同学们也许会说,他们之所以能战胜挫折,因为他们是伟人,是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢,

-54.同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己的姓名),交给老师,老师随机抽出3个“挫折”和同学们共同讨论,寻求解决办法。

:当别人遇到挫折或不幸时,你该怎么办, 板书:同舟共济、携手同游

小结:战胜挫折是我们每一个人都能做到的事,最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。 5.教师讲故事——《被落井下石的驴》,请学生续尾

一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土……

学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组,有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。 思考:学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么,讨论完后,小组推选代表发言。

教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它,

6. 结语:引用鲁迅的一句话:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。


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