越王勾践

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卧薪尝胆第二课时

一、复习检查 1、听写词语。

吴国 谋臣 后患 免除 勾践

2、读下面的词语，注意带点字的读音。 夫人 只好 推磨 当奴仆 要求 夫差 一只 磨难 上当 总要

3、朗读课文，说说课文分几个部分，具体怎么分。 二、精读训练

1、默读课文第一自然段，想一想：这一段告诉了我们哪些内容？ (1)这一段讲了故事发生的时间、地点和有关国家。

(2)教者讲“长江下游”是今天的江苏南部、浙江北部和东部一带。 2、自由朗读第四自然段，画出写越王“卧薪尝胆”的有关句子。

(晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味„„)

(1)指名读：“晚上，总要„„尝尝它的苦味。” (2)找出句子能解释“卧”、“薪”、“尝”、“胆”四个字的词语。 (“卧”，睡；“薪”，柴草，“尝”，尝尝；“胆”，苦胆) (3)越王为什么要卧薪尝胆？

(时刻不忘报仇雪恨，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱) ①通过“白天”、“晚上”、“每顿饭前”理解“时刻不忘”。 ②理解“总要”，不是一两次，也不是一两天，而是一贯这样做。 (板书：卧薪尝胆)

(4)“兵败会稽的耻辱”是怎么一回事？

(会稽一仗，越国打了败仗以后所受到的耻辱) (板书：吴 战胜 越)

过渡：他所受到的耻辱指的是什么？ 3、学习第二、三自然段。

(1)默读第二自然段。学生复述。

(抓住越国打了败仗之后，越王、吴国的谋臣、吴王三方面的表现说) (2)轻声读第三自然段，把有关写越王勾践受屈辱的句子画出。 (穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂来推磨，受尽屈辱 整整干了三年) (3)体会：越王勾践在吴国三年所受屈辱一定不少，文章没有详细写，只选了穿、住、做三个方面的事情。

(4)教者指出：一个国王由原来的养尊处优，到听人使唤，穿粗布衣，住石头房，做养马驾车、舂米推磨之类的杂活、重活、累活，这变化是何等的大！ (5)怎么理解“受尽了屈辱”？

(程度深：穿的，住的，做的；时间长：三年) 4、“卧薪尝胆”的结果怎样？ (1)齐读第五自然段。

(越国转弱为强，终于灭掉了吴国)

(2)体会“终于”的用法：要经过一定的努力，到最后取得成功或胜利，用“终于”。不能突如其来地使用它。

(板书：转弱为强 灭掉)


5、漫谈：学习了“卧薪尝胆”这个故事，有什么收获？ 三、练习讲故事

1、指名分自然段朗读课文，记住主要内容：

(1)吴越两国都想征服对方(两千多年前 长江下游)；

(2)会稽战败求和(越王表示愿当奴仆 吴王答应勾践要求)； (3)勾践受尽屈辱(穿 住 做 三年)；

(4)勾践卧薪尝胆(白天 晚上睡在 挂苦胆 尝)； (5)越国转弱为强，灭掉吴国。 2、自由练习复述。

3、指名复述，相机指点。 四、质疑问难

(1)“吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求”是怎么一回事？ (2)最后一个自然段时讲越国“出奇兵灭掉了吴国”，出的是什么奇兵？

对上述问题，教者不必作答，可以启发学生课外读《史记》(白话本)，进一步了解“卧薪尝胆”的详细经过。 五、指导造句

1、找出课文中的原句：

吴王不听大家的建议，答应了勾践的请求。 2、理解“建议”的意思。

3、想一想：什么情况下要用到“建议”？ 4、练习口头造句。 5、指名造句。 六、作业

1、用“建议”造句。

2、练习讲“卧薪尝胆”的故事。 板书设计：

12、卧薪尝胆 (报仇雪恨)

兵败求和 转弱为强 (受尽屈辱) (灭掉吴国

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