快递员被打 例文

2022-07-27 05:01:54   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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例文,快递
“快递员被打”作文讲评

优秀题目:

1. 《暴力不是解决问题的最好方法》 2. 《迟到可以谅解,打人不能宽恕》 3. 《请多一点尊重与理解》 4. 《退一步,海阔天空》

5. 《多一份体谅,多一份和谐》 6. 《凡事不应意气用事》 7. 《莫要得理不饶人》 8. 《得饶人处且饶人》 9. 《将心比心,温暖人心》 10. 《宽容温暖人心》 11. 《宽容处事为之正道》

12. 《让宽容成为习惯》 13. 《让谅解走进心里》 14. 《下跪比道歉更具诚意》 不好的题目示例:

1. 《快递员是不易当的》(题目太大) 2. 《快递风波》(没有观点)

3. 《人性的扭曲还是道德的沦丧》(跑题) 4. 《仁爱的道德去了哪?》《人性缺失》

(太大)

5. 《尊严的价值》(跑题)



任务驱动型作文写作注意事项:

第一, 必须就事论事,议不离事,观点要健康。

第二, 文章还是需要适当的引用事例和名言,但引用并不是重点,只是加分点。

第三, 文章必须完整,写满800字,才有及格的可能。凡是上40分都必须是完整的作文,编不

下去的时候要试着引用材料或者提出建议。

第四, 题目是阅卷者看文章的窗口,想个好题目尤其重要。题目最好能体现观点。



得饶人处且饶人

何金玲 41

312日台湾彰化员林一名快递员,因送货迟到2个小时遭收货方拒签而爆发口角,最后被逼下跪道歉、崩溃痛哭。(时间地点不是关键信息,可以省略不写,第一段概述完了之后,没有提出问题,也没有观点,败笔,浪费了概述的材料)

“君子动口不动手”在这个法制的社会里,不管别人用怎样的粗言而对都不该用暴力解决问题。收货夫妻可以拒签,可以投诉!但绝不能以权压人,侮辱他人人格,更不能以暴力相对。(观点和材料应该放在一起,第一二段合并)

快递员在自己的岗位上辛苦工作着,炎夏寒冬,风雨霜雪,他们都奔波在路上。他们也不想出差,不想迟到,总想着能够第一时间送到您手上!课室“人非生而知之者,孰能无错!”总有一些这样或那样的意外!谁又能预测得到呢!虽然快递员迟到,是快递员的责任,但是无心而为,不应该拳脚相加!难道你就不会因为某些事而耽搁了一些事吗?(同理心,站在快递员的角度出发,进行辨析,提出问题,引导收货方换位思考)

不管在道德还是在社会上,收件夫妻的行为都令人发指,怒气冲冠。面对一位半工半读勤工俭学的大学生,怎能出此狠手!没听过“莫欺少年穷”?平时的学业和生活上已经让他伤痕累累,生活在基础劳动底层的他,只是想勤勤恳恳学习、劳动。只是简单第希望自己的生活能好点,只是简单地希望能给家人好点的生活,只是简单地想被别人尊重。可是收件人夫妻给了他重重一击,再在伤痕累累的伤疤上撒盐。简单地想被尊重,这样也实现不了吗?(本段充满人文关怀,同情心,用排比,增加文采)

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脑海中仿佛浮现着这名大学生跪地道歉,若无旁人,号啕大哭的场景。“男儿膝下有黄金,跪天跪地跪父母”“男儿有泪不轻弹”,在我看来:他这哭,不但是对收件夫妻的绝望,更是自己长久以来所遭难、受排挤眼泪的决堤。好好的一位大学生所遭的委屈,只有他自己知道。(本段有引用,能使作文内容更充实)

这则新闻不单是人与人之间的事,更反映了一个社会的风气。在对待服务行业的人时,别人对你微笑,你也应当对别人微笑,因为这是最基本的礼貌。

在人与人之间应该多一些包容,将心比心。今天你原谅他,他明天就会原谅您。我们应该得饶人处且饶人。(最后两段如果合并,在格式上会更加美观。

点评:本文优点和缺点都很明显。优点是文章有该生独立的思考,观点较明确,有一定的文采。缺点主要是题目与内容关系不大,文章并没有就“得饶人处且饶人”进行展开叙述说明和解释,文不对题,只有末尾一句点题,这是不行的。如果题目能改为《请给快递员多一些温情》这类会更好。



请给快递员多点体谅与宽容

罗洪 48

一名勤工俭学的大学生快递员,因送货时间延误了2小时后,遭到了收货方一堆夫妇的拒签辱骂及暴打,最后被逼得下跪道歉。看了这则报道,心中有万分感慨。为什么这对夫妇不能从快递员的立场考虑考虑,给予快递员些许体谅与宽容呢?所以我认为收货方这对夫妇才是过错方。(第一段概述材料,指明自己的观点,开门见山,很好)

为什么说收货方才是过错方呢?因为在节假日当天快递公司人力较为短缺,而作为大学生兼职的快递员曾同学只能沿快递公司规定的路线先后送货。于是送货时间才迟到了两小时,可是快递员在途中并没有任何过错,只是遵守了快递公司的规定。所以送货时间延迟,完全不属于快递员自身的可控因素。在送货延迟后,快递员第一时间给收货方道歉,这是快递员对顾客的尊重及歉意。作为服务行业的一员,这么做是应该的也是必要的。所以快递员的道歉不应该是作为快递员的道歉,更像是这个社会不成文的规定,一种“潜规则”(对事件和自己的立场进行分析,最后一句,有点拔高) 由于送货时间延迟,收货夫妇拒绝了签收后却把自己的不满发泄在了无辜的快递员身上。在快递员不断道歉后,甚至对他出言辱骂,这是对快递员人格的侮辱。在听了这些不驯的言语过后,快递员的情绪也逐渐激动,说了一些带有怒气威胁的话。但是作为血气方刚的青年,他难免情绪容易激动、说话做事比较冲动。而夫妇却拿起了身旁的工具对快递员进行施暴,造成了快递员被迫下跪及身体上的伤害。这已经是人身攻击了,属于违法事件。暴力是无法解决问题的,只会造成无辜的人受到伤害。或许这对夫妇也有自己的孩子,不知道如果他们看见自己的孩子被如此刁难,辱骂殴打会有什么感受呢?一定会像这位大学生快递员的父母家人一般心疼,况且这位同学半工半读十分辛苦,可见是位懂事孝顺的孩子。孩子都是母亲身上掉下来的一块肉,同样身为父母的他们怎能如此狠心呢?总的来说,用身体暴力解决言语暴力,这“以暴制暴”的方式是错误的。身体上的伤口可能较快愈合,而心灵上的伤可能会像伤疤般永远消散不去。(试着引导读者,收货方换位思考,进一步阐释,深化主题。 而快递公司也应该加强公司的管理制定出更合乎人情的规定,使消费者的权益得到更大的保障。针对节假日,公司可多聘请一些员工,避免送货时间延迟,也避免出现这类快递员被打的不幸时间。(这一段提出解决问题的建议,很好,因为议论文除了提出问题,分析问题以外,还有很重要的一点就是解决问题,提出解决方案 我们也总会在这个复杂的世界里反复磨炼,或许会变为如同这对夫妇班的“老油条”行尸走肉”人性本善,而许多人都被这个世界“蹂躏”得失去了初心。所以我们不要做这个世界实验的“牺牲品”

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为人处世多从对方立场思考,为他人留点余地,留条后路,多些体谅与宽容。请善待这个世间,也请世界善待我们。(最后一段点题,总结



莫让“易怒”情绪主宰理智

老师下水作文 50

随着快递行业的蓬勃兴起,也有越来越多关于“快递小哥”的报道走入人们的视野。一名快递员因为送货晚点,货物被收货方拒收,继而引发口角,最后以惊动警察、自己被打下跪痛哭才平息了事件。这看似热闹,但又让人心酸的“剧情”,不得不引起我们的思考。之前新闻报道的《快递员因送货迟到,被打断八条肋骨》的事件热度还没退下,一波又起,到底是什么原因让“拳头”屡向快递员?

(第一段,概述材料,提出问题)

大部分人都对收货方夫妇表示愤慨,指责他们没素质,认为他们不懂得换位思考,不能体谅快递员行业的艰辛,不懂宽容,咄咄逼人,动手打人实属暴力行为,是不对的,应该受到法律制裁。同时很多人对这勤工俭学的快递小哥抱打不平,认为送货迟到不是他主观意愿造成的,而且他都道歉了,但收货方偏偏“得饶人处且不饶人”。迟到虽有错,但罪不当罚,何必木板相向,动手动脚打人呢?我们都不是当事人,事件的具体细节我们固然无从得知,但我们仍可以从事情的前因后果分析出问题的关键。(客观谈论人们对材料中内容争议的焦点) 兴许送货迟到并不足以成为收货方夫妇打人的直接原因,反倒是快递员那句略带威胁性质的挑衅话语彻底惹怒了他们,这才是打人真正的导火线。从这一点来看,快递小哥被迫下跪,是他自己咎由自取的,作为一名受过高等教育的大学生,他完全可以在对方拒收之后,转身就走,但他并没有。因为道歉不被接受,对方不收货让自己白走一趟就恶语威胁他人,想必没有人会不生气的吧。因此也应了那句话,可怜人必有可恨之处。双方因为一件小事,就让情绪主宰了自己的理智,拳脚相向,惊动警察,着实不值得。常言道:“冲动是魔鬼。”这样的“易怒”情绪,万万要不得。(指出被打的根本原因,提出观点)

在这个物欲横流,时间就是金钱的社会里,我们是容易愤怒的。“司机别车被暴打”“少妇插队遭拒狂骂一小时”“司机鸣笛遭殴打”这类的事件我们还少见吗?可是不管是言语暴力,还是肢体暴力都无法给我们营造一个和谐的社会暴力也并不是解决问题的最好方法。当人的易怒情绪一旦主宰了自己的理智,损害的不仅是自我的形象,更带来了诸多社会隐患,贻害无穷。孟子曾说:“人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。”如果快递小哥能控制自己的情绪,不出言不逊;如果收货方夫妇能控制自己的暴怒,多一些宽容,那该多好呢?(联系实际生活,进行拓展,顺便引用名言,丰富材料,对观点进行进一步阐释)

然而这个世上没有那么多的“如果”,我们对快递小哥被打的事件应该引以为戒,遇事多宽容待人,冷静一些,千万莫让我们“易怒”情绪主宰自己的理智!(简单总结,点题)



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