商代课的准备率与现代学习心理学

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商代课的准备率与现代学习心理学

桑代克的准备率

这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。

准备律是反应者的一种内部心理状态。一切反应是由个人的内部状况和外部情境所共同决定的。因此学习不是消极地接受知识，而是一种活动。学习者必须要有某种需要，体现为兴趣和欲望。此外良好的心理准备还应包括对该情境起反应所必不可少的素养和能力准备。

现代学习心理学

现代学习心理学是一个有着一定规模、对人类生活的各个领域都产生深远影响的学科。但是，现代学习心理学也有着许多矛盾和冲突，面临着分裂和破碎、脱离社会生活等尴尬处境，有时这些问题似乎非常严重，以至于直接影响到学科的发展和生存。探索现代心理学所面临的这些问题，尝试提出解决这些问题的方法，是本理论体系的主旨。

桑代克的准备率与现代学习心理学中（）相一致。 A动机原理 B强化原理

C学习的发展准备原理 D成熟概念

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