知网查重报告

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《知网查重报告》，欢迎阅读！

知网查重报告

同学们在面对报告表格时感到无助，加上不会直接解释检测结果，这些真的是原因吗？真正的原因是什么？当然，您不知道如何阅读论文查重系统的报表。刚开始知道中国知网系统时，连检测都不知道在哪里，甚至还有各种新东西在我们面前，不禁要问：我们要怎么看报告的？各种结果的含义是什么？为什么不使用PDF格式的文件检测呢？其实中国知网有一份简明的报告，一份全文比较，一份标记引文，一份删除本人论文的，四种报告类型的结果。下面我们来仔细分析和解释论文在中国知网上的测试结果： 1.本报告仅对您所选资源范围内的测试结果负责。

2.删除引文重复率：删除系统标识为引文的内容后，计算重复字数占总字数的比例。

3.红色文本代表文本副本部分；绿色文本代表引用部分。 4.由系统根据“学术论文中不当行为的定义标准”产生。

5.删除我已发表的文件的重复率：除去作者发表的论文后，计算出的词语在总字数中所占的比例。

6.单个文本的最大复制比率：将检测到的文档与所有类似文档进行比较后，重复单词数量与文档中单词总数的比率。


7.全文复制率：论文总重复词占总词的比例。

我们在我们学校看到的是最后的结果，也就是论文中所抄袭单词总数的比例。论文中抄袭的单词总数的比例被算作抄袭和引用，因此引用也被认为是重复率。所以我们应该了解中国知网的原理和论文降重技巧。

有些学校会去掉引用内容的重复比例，也就是说，引用的内容不算数。有些学校也会考虑删除我所出版的文件的重复比例，也就是说，我自己的出版物的重复不算数。

也有学校看这些结果的几个必须达到一定的目标。更多的学校也会关注每一章不超过一个指标。因此，主要是由学校自己来决定结果，只需要我们了解网络检测的原理，修改红色重复的内容就可以了。以上的文章解释后，我们应该有个想法，不知道如何开始？只要头脑清醒起来，多读一读论文，就不难了。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/18f14c6382d049649b6648d7c1c708a1294a0a96.html