课程思政在《社会学概论》课程教学中的实践与探索

2023-01-11 22:27:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《课程思政在《社会学概论》课程教学中的实践与探索》，欢迎阅读！
思政,课程,社会学,概论,探索
课程思政在《社会学概论》课程教学中的

实践与探索

首先，在社会学概论课程中加入思政思想的内容，提高学生的思政素养。课程中可以加入有关社会学思想的内容，比如社会学家认为社会不只是一个结构，而是一个动态的过程，要从历史、文化、经济、政治等多维度研究社会，从而探讨社会的发展变化，引导学生去反思社会的现实状况，激发学生的思考和研究，培养学生正确的思想观念，增强政治意识和政治思想。

其次，课程中可以结合社会学与政治学的思想，引导学生正确认识社会现实。例如，可以介绍政治学家的思想，比如费尔巴哈的“国家机器”理论，卡尔·马克思的“资本主义社会”理论，揭示社会的存在状态，并从社会学的角度解释社会的发展变化，引导学生正确的识别社会的发展趋势，激发学生的政治意识，提高学生的政治思想和社会实践能力。

此外，课程中还可以联系实际，介绍国内外有关社会学与政治学的重要理论，给予学生一定的实践机会，使学生能够更深入地理解社会学与政治学的思想，并能够更有效地运用到实践中，加深学生对社会学与政治学的兴趣，提高学生的思政素养。