初中体育教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

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学校体育老师资格证面试试讲逐字稿万能模板

1、题目：立定跳远 2、内容：





3、基本要求：

（1）课堂要求有纠错环节； （2）体现师生互动。



教学设计逐字稿

各位考官，大家好！我是学校体育组的1号考生，今日我要试讲的内容是学校二班级的《立定跳远》（板书题目）,下面开头我的试讲。 一、开头部分

口令：全体都有——立正——稍息，现在开头上课。 同学们好（停顿下自己也要鞠躬）

同学们都见过青蛙吧？大家知道青蛙都有哪些特点吗？——对，它叫声是呱呱呱，还有呢？它走路时是一跳一跳的。

有哪位同学乐意给大家演示一下青蛙的动作？——好，明明同学来，——大家说明明同学做的像不像啊？很像吧，那我们把掌声送给明明同学，激励一下他的英勇。今日我们学习的内容和青蛙跳的动作很像——立定跳远。




三、基本部分




下面哪位同学乐意到前面来示范一下？——好，乐乐同学最英勇，出列呈现一下，留意听老师的口令，预备1-2-跳——同学们说乐乐同学做的好吗？——很棒，掌声激励一下（老师自己也要鼓掌），还有谁乐意到前面来 示范一下？——很好，大家做的都很棒！ 下面我们来做分组练习：

第一排预备：预备1-2-跳。第二排预备：预备1-2-跳。

同学们都记住了吗？现在我们做一个小竞赛——看谁跳的最远，请同学们做好预备，第一排预备开头——第二排预备开头——好，大家表现的都很好，小军跳的最远，大家把掌声送给他！

通过以上练习，同学们都基本把握了动作的基本要领，立定跳远我们今日就练习到这里。 4.嬉戏部分：

下面我们来做一个嬉戏，嬉戏的名称叫做“跳远接力”。下面同学们留意听嬉戏的规章：首先，我们分四队站在起跑线后面，当老师发出开头的口令时，每队第一名同学不断向前跳远，跳到终点后返回，然后与第二名击掌后，第二名同学再次跳远，依次类推。看哪组同学先完成，就是我们今日的冠军。下面老师再说一下嬉戏规章：每列的第一位同学在老师发出口令时才能起跑，后面的同学在前一名同学返回击掌后才能起跳，记着不能抢跑。同学们都听明白了吗？好，现在开头嬉戏。

好，同学们清静，刚才每组同学协作的都很好，尤其是第二组协作的最好，第一个完成了嬉戏，我们把掌声送给我们的小冠军。（老师也要鼓掌） 四、结束部分

大家都累了吧，下面老师放段音乐，同学们放松一下（仿照放音乐）——今日同学们表现的都很棒，期望同学们连续保持。这节课就上到这里，立正、下课、同学们再见。

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