唐诗宋词选读第二专题自主学习

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唐诗宋词选读第二专题【视野拓展】

【自主学习】

一、字音辨析

蹉跎（ ）（ ） 男儿本自重横（ ）行 旌旆（ ）（ ） 草檄（ ）

二、解释下列语句中加点的词语

1、情人怨遥夜 2、灭烛怜光满 3、不堪盈手赠 4、 御苑砧声向晚多 5、空令岁月易蹉跎 6、往来成古今 7、随意春芳歇 8、天子非常赐颜色 9、校尉羽书飞瀚海 10、死节从来岂顾勋 11、五花连钱旋作冰 12、料知短兵不敢接

【质疑探究】

一、阅读张九龄的《望月怀远》，回答问题。

1．首句的“生”字历来被认为是炼字典例，你认为“生”字用得好在哪里？

2．前人曾称《望月怀远》“是五律中的《离骚》”，认为他并非借月来怀念远方之人，而是

一首有所寄寓的政治抒情诗。你同意这种说法吗？为什么？

二、阅读李颀的《送魏万之京》，回答问题。

1．首联、颔联哪些词语表现出季节特征？又表达了诗人送别时的什么样的情绪？

2．简析颈联所运用的艺术手法和抒发的情感思想。

三、阅读孟浩然的《与诸子登岘山》，回答问题。


1．古人作律诗讲究起承转合，请你说说第二联与第一联的承接关系。

2．从《与诸子登岘山》这首诗的四联中任选一联，联系全诗，就其思想内容谈一下你的看法。

四、阅读王维的《山居秋暝》，回答问题。

《山居秋暝》是一首山水名篇。人们评价它诗中有画。你认为哪一联最具有这个特点？为什么？诗中体现出诗人什么样的思想感情？

五、阅读高适的《燕歌行》，回答问题。

1．高适的《燕歌行》表达了多重主题，请谈一谈你的理解。

2.“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”一句中，景物描写的作用是什么？ 3．试分析最后四句在全诗中的作用。

六、阅读岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》，回答问题。

1．这首诗是怎样写“风”和“寒”的？

2．说说《走马川行奉送封大夫出师西征》中衬托对比手法运用的具体表现。

第二专题 参考答案

【自主学习】

一、（ cuō ）（ tuó ） （ héng ） （ jīng ）（ pèi ） （ xí ） 二、

1、情人，多情的人。 2、怜，爱。

3、不堪，不能。 4、向晚，向，临近。傍晚。

5、蹉跎，消磨耽误时光，指虚度年华。 6、往来，一代接一代 ，今指“去和来”。


7、随意，尽管，任凭。歇，消失。 8、非常，特别，格外；颜色，面子。 9、瀚海，沙漠 10、死节，为国家献身死节。 11、旋， 立即。 12、接，接战，交锋。

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