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步凤小学 心理健康 学科 一 年级上册课时教案
个人初备案
课时 第 2 课时 课题 自己的事情自己做 授课类型
新授
1、 知道自己的事情自己做,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,教学是光荣的。
目标 2、愿意做个爱劳动的好孩子,学会做简单的家务,做力所能及的事。
教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教时安排
不会做的事情学着做,克服依赖心理。
认识自己的事情自己做的重要性。
演示法、实践法、讨论法
多媒体
1课时 一、天真屋
1、课件出示书上的五幅图画,分别说一说图上的小朋友在干什么。 2、师:请小朋友找出图画中自己能做的事情,并给五角星涂色。 3、师:我们现在已经是小学生了,自己能做的事情要自己做。
教学过程
二、聊天室
1、师:在家里,明明想自己把穿脏了的球鞋洗一洗,妈妈却说:“你还小,还是让妈妈洗吧!”明明该怎么办呢?
2、同桌互相说一说。 3、全班交流。 三、游戏角 1、活动一:生日会
步凤小学 心理健康 学科 一 年级上册课时教案
出示情境图:图上有哪些小动物,它们在干什么? 师:你去参加小兔的生日庆祝会,你会怎么做? 全班交流。 2、活动二:比一比
比赛:整理书包,看谁做得又快又整齐。 同桌互相检查。 表扬做得好的同学。 四、加油站
1、说一说下面的事情你会做吗?
穿衣 刷牙 洗脸 叠被 扫地 系鞋带 削铅笔 整理书包 整理课桌
(1) 同桌先互相说一说。
(2) 组内交流,看看谁做得最多。 (3) 自己不会做的,该怎么办呢? 2、请向妈妈和同学们请教: (1)怎么穿衣服又快又好呢? (2)怎么铺床、叠被呢? (3)怎么整理书包呢? 五、小结。
师:自己的事情自己做,少给人添麻烦,从小培养生活自理的能力,养成爱劳动的好习惯。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。
作业布置
告诉爸爸妈妈,以后要自己的事情自己做,请爸爸妈妈监督你、支持你。
板书 2、自己的事情自己做 设计
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