小学经典诵读比赛活动总结

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小学经典诵读比赛活动总结

为创建学习型学校，以提升学生的文学素养为重点，以营造浓郁的书香校园文化氛围为目的，我校特举行经典诵读比赛。在这次经典诵读活动中，我校师生以饱满的热情，积极参与，使这次诵读活动成功举行，圆满结束，并使我校的语言艺术水平再次推向高潮。现总结如下：

一、以积极的态度进行准备

1、选材：内容丰富，取材广泛。经典诗词做到了精挑细选。内容丰富多彩，歌颂了我们这个意气风发的新时代

2、参与人员：参与面较广，辐射较大，同学们参与的热情更加高涨。

二、认真组织，精心准备

通过这次活动，反映出各班级的高度重视和关注。首先，各班级都能积极参与，安排有能力的同学专门负责此次活动，认真向广大学生宣传本次活动的意义，使全体同学参与的热情分外高涨。其次，各班级都积极组织，创新设计。 三、取得的成绩

学生态度认真，充满自信地展示自己，能够使用普通话，准确、流利、有感情地朗读作品，能够运用一定的朗读技巧，整体配合较为默契，达到了我们预期效果，取得了比较理想的成绩。 四、存在问题

首先，我们的整体朗读水平有待于提高。我们感悟古诗词的能力也有待加强。其次，我们整体的参赛的经验有待提高，组织策划环节上还存在明显漏洞，有待加强。

比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少，且处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园，促进学生可持续性发展。

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