一、儿童绘画课程简介

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一、少儿绘画课程简介



1．按年纪段和绘画基础分为少儿绘画启发班（ 4～5 岁）和少儿绘画综合班（6～9 岁）。学习彩笔划、蜡笔划、水粉画、线描绘等。



2．教课利用各样媒体和方法对少儿进行感知教育，照实景、实物察看、图片语言描述联想、听音乐、讲故事、赏识绘画作品等。



3．训练目的：

A，培育少儿的察看能力、记忆能力、想象能力、审美能力和创建能力； B，帮助少儿心理机能成长，促使大脑左、右半球的均衡； 精神，加强自信心，培育耐心、毅力以及做事专注的习惯。

4．每年组织参加国内外大型艺术竞赛、沟通活动。 二、少儿绘画（ 1-12 期）详细教课内容及培育目标：

（假如班里存在两岁左右的年纪差别和程度不一样的状况，老师会分别指导要修业生。）

C，培育少儿的探究



（ 1）第一期（启发班 —1）：

主要培育幼儿认识绘画，经过自己的眼睛学会察看注意，在教师的帮助下养成优秀的听课习惯，理解并学会教师每次所授内容主题。一期结束后，基本能画长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形、平面几何图形，并学会运用这些基本形归纳、描述有关物体，如三角形和方形、圆形构成的房屋等。同时，一期还教孩子绘画的构图技巧，辨别运用色彩，掌握彩色水笔、油画棒等工具的绘画方法，每次课教新内容，新课与旧课承上启下。



（ 2）第二期（启发班 —2）：

主要在一期的基础上，侧重培育孩子对图形的组合能力，并加入一些不规则图形，二期每次课画新内容，由浅入深，每次课贯串一个内容或主题，加上简单背景，教师初步指引学生在背景、构图办理上融入自己的个性想法，形成完好的一幅画。在涂色技法上，较之第一期丰富一些，难度高一些。涂色工具



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与一期同样。在教课中，从第一期开始，一直贯彻训练孩子的注意力、察看力及独立能力。



（ 3）第三期（启发班 —3）：



学习工具以油画棒（或蜡笔）为主 ,在一期、二期的基础上，三期较第二期加大难度以动物为主，如：



牛、龙、老虎、大象、蚂蚁、螳螂等等，这一期在绘画技法以外，主要培



养孩子的创建能力及个性发挥。仍旧每期一个主题，并指引孩子思虑，使孩子



渐渐养成自己动脑筋的习惯。这一期要加入一些以听故事来学画画的方式引入



简单人物、情节的绘画。这一期最后两节课还要学习



“油水分别 ”技法（油画棒

联合水粉） .开始熟习水粉，并为第四期做好准备。



（ 4）第四期（综合班 —“油水分别 ”水粉技法）：



在前一期的基础上，以水粉为主要学习媒介，前几节课穿插 “油水分别 ”技法，重申画面的装修性，在主题上持续第三期的难度，以多类昆虫等动物及装



饰树林等植物为主。这一期在认识颜色的同时，主要教水粉平涂技法及色彩的简单一配方法，主要培育孩子初步认识水粉绘画的独到性。



（ 5）第五期（综合班 —初级水粉班）：



在第四期的基础上，以教水粉知识为主，配合一些色彩知识作主题练习，以及色彩的分配方法，此期内容有静物、花卉、景色和动物等等。



主要培育孩子熟知水粉知识和简单技巧。



（ 6）第六期（综合班 —中级水粉班）：



这一期持续五期的色彩知识，而且要点学习水粉的 “点彩画 ”技法。仍旧每次课一个新内容，在景色、动物以外，加上人物画的练习。主要培育孩子娴熟掌握使用水粉画。



（ 7）第七期（综合班 —高级水粉班）：



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这一期以水粉资料为主要学习媒介，内容以少儿生活画面、人物活动为



主，教主题练习及创作课，综合学过的各样水粉技法、 “油水分别 ”技法等创作画面，充分启迪指引学生的个性发挥，并在第八期穿插半期水粉写生课画面处



理弱化透视知识，主要培育学生娴熟掌握使用水粉画进行创作将前几期内容举一反三。



（ 8）第八期（综合班 —与大师对话及写生水粉课）：这一期内容：





安排赏识剖析绘画大师的绘画风格、特色，训练用自己的画面分别和 “毕加索、米罗、梵高、马蒂斯、克利、卡特林 ”等绘画大师对话，进行学习、改编、再创作训练。这一期还要穿插几节水粉课写生，画面办理突出笔触变化，但弱化透视。



（ 9）第九期（综合班 —线描绘）：



主要内容教授线描的各样技法，分彩色线描、彩色线描和黑白线描相结



合、纯黑白线描三部分，内容有故事（一个系列， 2-3 张）、静物、动物、人物等等。主要培育孩子审美能力用线造型的能力及用线条办理画面节奏感的能



力、技巧。



（ 10）第十期（综合班 —线描绘创作及写生）：



在持续第九期课程的基础上，增添线描绘生，内容以植物、玩具、陶罐、静物等为主，重视训练学生的察看能力、归纳能力。



（ 11）第十一至第十二期（综合班 —手工制作版画）：



以水粉、油墨及各样颜色的卡纸为主要媒介，形式有纸版画和吹塑版画，内容童绘画十二期全课程的科学系统的训练，少儿将以优秀的绘画基础能够持续升入素描班、色彩班等其余班型。



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