阅读能力与写作能力之间的关系

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阅读能力与写作能力之间的关系

作者：陶少玲

来源：《文学教育下半月》2019年第04期

内容摘要：阅读与写作是两种不同的能力，但是阅读能力能够直接促进写作能力的提高。本文从阅读能为写作积累丰富的材料、阅读能为写作提供更好的方法、阅读能为写作奠定思想的基础等三方面对该课题进行了探讨。 关键词：阅读 写作 材料 方法 思想

目前，中学生阅读量不足的问题普遍存在，这直接影响了其写作水平的提高，因此，有必要给他们讲清阅读能力与写作能力之间的关系，以提高其对阅读重要性的认识，增加其自觉阅读的动力。阅读与写作是两种不同的能力，各有不同的要求，不能互相替代;但它们之间又有着极为重要的联系，阅读能力提高了，阅读的数量和质量的增加和提高，能够直接促进写作能力的提高。

一.阅读能为写作积累丰富的材料

南朝文学理论家刘勰在《文心雕龙·事类》中说：“才为盟主，学为辅佐，主佐合德，文采必霸，才学褊狭，虽美少功。”这里说的是学识的重要。写作能力的获得依赖于知识的掌握，而知识的掌握除了依靠社会实践之外，主要的是靠刻苦的读书学习。因为人类社会的知识面是非常广阔的，生活的内容是无比丰富多彩的。但是对每一个人而言，其生活面肯定要受到一定的限制，不管他是如何的见多识广，接触的人和事是如何的多，也不可能观察和体验到社会生活的方方面面，因此他的见识一定是有局限的。然而借助于阅读，人们就可以超越这些限制，跟随着书的作者周游世界，漫步历史，从而增长知识，开阔眼界。所以古今中外的名人，大家都无一例外地十分重视阅读学习。西汉经学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”善于阅读的人，必然知识渊博、视野开阔、素材丰富，在这样的基础上学习写作，就能够做到迅速提高。中学阶段是阅读的最佳时期，因此，应该大量地阅读古今中外的各种优秀作品，来丰富自己的积累，为写作初步足够的的材料。 二.阅读能为写作提供更好的方法

有了写作的材料还远远不够，必须有合适的方法才能进行有效的写作。写作方法的获得一方面可以学习写作理论，另一方面就是从阅读中获得。在阅读的过程中，通过分析、综合、概括等智力活动，学得了知识的同时，也了解到了一些带有规律性的写作方法。阅读能力越强，阅读的书越多，了解的写作方法也就越多、越熟悉，选择的余地也就越大。大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思就是说，勤奋读书，从中获得教益，写文章就会变得很容易了。人们学习写文章的直接方法就是从书本上模仿，一篇范文所能给予学习者的启发往往比很多条写作理论更重要，因为写作要经过一个模仿的阶段，做到模仿而不抄袭，则需要更多

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