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厘米和米练习题
厘米和米练习题 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
一、填空:
1、测量桌面的长度时,我们可以选用的测量工具有:用手比画一下、铅笔、文具盒、拃等,因此,选用的测量工具不一样,测量的结果也是();要想得到同样的结果,就要使用()的测量工具。
2、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母()来表示。1厘米记作()。
3、橡皮的厚度大约是()厘米,图钉的长度大约是()厘米,食指的宽度大约是()厘米。
4、直尺上从0到2是()厘米,从4到6是()厘米。 5、用直尺测量彩条或者毛线(把毛线拉直)的长度时,我们要把直尺的()刻度对准纸条或毛线的()端,再看纸条或毛线的右端对着数字几,就是()厘米。
6、毛线拉直后,可以看做是一条()。用直尺画指定长度的线段时,从直尺的()刻度开始画起,要求画几厘米就是几厘米。
7、量比较短的物体时,我们通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位,()也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母()来表示。1米记作()。生活中的米尺和折尺的长度都是()。
8、通过观察米尺,知道米尺上有100个1厘米的小格,所以1米=()厘米,或者是1m=( )cm。
9、用卷尺测量黑板的长度是2米,换作用米尺测量,要量()次。 10、儿童两臂伸开的长度大约是1()。
11、画线段时,我们要把直尺()放置,然后从直尺的()刻度画起,画多长的线段就在相应的刻度停止。也可以从一个刻度画到另一个刻度,使两刻度之间的长度等于所画线段的长度即可。
12、要想准确表示出物体的长度,我们要使用统一的()来测量。
二、判断下列的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x ” (1)一条裤子长1米() (2)一张床长5米() (3)小明高14厘米() (4)一支毛笔长20厘米() 三、填空:
1米=()厘米 2米=()厘米 500厘米=()米 1米30厘米=()厘米四、填上合适的长度单位。
教室长6()黑板长2()小明身高124()课桌长50() 橡皮长3()数学书宽18()大树高7() 操场宽40() 五、解决问题:
1、小明身高74厘米,小强比他高18厘米,小强身高多少厘米 2、一根1米长的木料,用去30厘米后,还剩多少厘米
3、小明高1米25厘米,小红高110厘米,他们两谁高高多少厘米
4、上衣长58厘米,连衣裙比上衣长30厘米,连衣裙长多少厘米 六、动手操作题: 1、画一条5厘米长的线段
2、画一条比6厘米短2厘米的线段 3、画一条比6厘米多4厘米的线段 4、画一个有一条边长是3厘米的三角形
七、(1)身边哪些物体的长度大约是1厘米请举出两个例子。 (2)身边哪些物体的长度大约是1米请举出两个例子。 八、校园里的走廊里一排摆放了7盆花,每两盆间隔2米,那么,从第1盆到第7盆之间共有多少米
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