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运城学院课程教学进度表
2017---2018学年 第2学期
系（部）：体育 授课对象：体育教育专业班1701、1702、1703
课程编号
13102B
课程名称
考试
学校体育学 周学时
2
主讲教师 暴丽霞 职称 总学时
讲师
课程类型 专业基础课 考核方式 32（讲授： 实验: ）
使用教材 潘绍伟 于可红．学校体育学．北京：高等教育出版社，2008.4．
周次
日期
3月5日
讲授章节及主要
教学内容
练习与作业 学时分配 讲授（2 ） 实验（ ） 其他（ ）
备 注
1
至 3月9日
举例说明：
第一章 学校体育的历史沿革与发展
人文主义体育思
第一节 外国学校体育思想的形成与发展
想和科学体育思
第二节 我国近代学校体育思想的形成与发展
想的区别与联系
讨论：
举例说明学校体育与学生身体发展的关系
2
第三节 20世纪后期学校体育发展的新趋势
3月12日 第二章 学校体育与学生的全面发展
第一节 学校体育与学生身体发展 至
3月16日 第二节 学校体育与学生心理发展
第三节 学校体育与学生社会适应
3月19日 第三章 我国学校体育目的与目标
2
3
第一节 学校体育的结构
3月23日 第二节 学校体育目标的结构与功能
至
举例说明： 学校体育目标对学校体育实践的影响。
讨论：
在新的课程改革形势下，体育教师角色有何变化？
2
4
第三章 我国学校体育目的与目标
3月26日
第三节 学校体育目标的制定
至
第四节 我国学校体育目的与目标
3月30日
第五节 学校体育目标的实现
第四章 体育课程的学科基础与编制 第一节 体育课程的特点 第二节 体育课程的学科基础 第三节 体育课程的编制 第四节 体育课程标准的制定
2
4月2日
5
至 4月6日
2
6
第六章 体育教学
第一节 体育教学的本质与特征
至
第二节 体育教学目标与制定
4月13日
4月9日
2
- 1 -
4月16日
7
至 4月20日
第六章 体育教学 第三节 体育教学内容 第四节 体育教学方法
2
8
第六章 体育教学
4月23日
第五节 体育教学组织管理
至
第六节 体育教学设计
4月27日
第七节 体育学习评价
讨论:
不同的学习评价标准对学生的影响。
2
4月30日
9
至 5月4日
体育教学实践与课外指导
2
5月7日
10
至 5月11日
第七章 体育课程学习与指导
第一节 体育课程学习的过程与特点 第二节 体育学习策略特点与构成 第三节 体育学习策略的指导
11
第八章 体育课程资源的开发与利用
5月14日 第一节 体育课程资源的性质与分类 至 第二节 体育课程资源的开发与利用 5月18日 第三节 体育场地设施资源的开发与利用
第四节 人力资源的开发与利用 第九章 面向全体学生的课外体育活动 第一节 课外体育活动的性质与特点
至
第二节 课外体育活动的组织形式
5月23日
第三节 课外体育活动的实施
5月19日
讨论：
在体育过程中如何对学生体育学习的认知策略进行有效的指导？ 讨论：
体育课程实施过程中如何开发与利用人力体育课程资源？ 讨论：
课外体育活动组织形式的异同？ 讨论：
体育与教育部门如何配合才能发挥各自优势，保证“体教结合”的顺利实施？
2
2
12
2
5月28日
13
至 6月1日
第十章 学校课余体育训练的特点与实施 第一节 学校课余体育训练的性质与特点 第二节 学校课余体育训练的组织形式 第三节 学校课余体育训练的实施
2
6月4日
14
至 6月8日
劳动周
15
第十一章课余体育竞赛的特点与实施
6月11日
第一节 课余体育竞赛的特点
至
第二节 课余体育竞赛的组织形式
6月15日
第三节 学校课余体育竞赛的实施
讨论：
目前我国学校课余体育竞赛存在什么问题，应该如何改进？
2
- 2 -
本文来源：https://www.wddqxz.cn/0f6b657aae45b307e87101f69e3143323968f50f.html
2023-03-07
