语文人教版五年级上册22

2022-03-29 12:42:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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上册,人教,语文,年级
课题

11、新型玻璃

课型课时

新授

班

级

主编人补充人

审核人时间

我会认识5个生字，会写8个生字。并能正确读写“急促、报警、盗窃犯

学习目标

罪、金属、银行、图纸、即使、规定、藕断丝连、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、安然无恙、博物馆”等词语。

我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解迅速发展的当代科技及其在现

学习重点代化建设中的作用，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点

和用途

学习难点我要领悟作者的表达方法，并学习运用。

学法指导：小组合作学习先了解五种新型玻璃的特点和用途，再领悟作

学习准备者的表达方法，体会作者遣词造句的生动准确。

流程学案

一、自主学习 1、我会用心地把课文读课文2遍，读准字音，读

通句子，把课文读流利。 2、

我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，

我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。

我还会结合工具书根据意思写词语。

（1）、快而短促（）（2）、连一点影子也看不见（）（3）、指人平安无病，也泛指事物没有受到损害（）

教案

二、合作探究

1、默读课文，我要想一想课文介绍了几种新型玻璃，

它们有什么特点和作用。小组合作学习，填在表格中。

类型夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃

特点

2、小组讨论：举例说说，作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。

3、我要做一回说明家，把我想发明的玻璃用我喜欢的方式写下来。

小结：通过学习，我知道了课文主要给我们介绍了（）种玻璃，我最喜欢的是（），它的特点是（），作用是（）。

三、拓展延伸：

课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。

四、当堂检测：1、连线

夹丝网防盗玻璃消除噪音

夹丝玻璃阻挡强光

变色玻璃自动窗帘

吃音玻璃自动报警

吸热玻璃藕断丝连

2、我知道这些句子使用的说明方法。

a、噪音像个来去无踪的“隐身人”。（） b、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（）

c、临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）

学（教）反思