《海贼王》的狂热：青少年追求行为探究

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《海贼王》的狂热：青少年追求行为探究

作者：刘淑嵘

来源：《文存阅刊》2020年第18期

摘要：本文以日本动漫《海贼王》为例，认为青少年群体对《海贼王》产生追求行为，是对其内在文化内涵和外在制作技巧产生特定的接受模式，进而转变成拥有同样审美和实践聚集的社会群体。动漫的制作技术优势，极大推动《海贼王》在中国的进一步传播。本文总结《海贼王》进行跨文化传播的经验和可借鉴的优势，为当前国漫产业发展的现状提出反思与建议。 关键词：青少年;《海贼王》;追求行为分析

截至2019年3月4日，《海贼王》漫画最新全球发行量已经突破4.5亿部，其中日本本土3.8亿部，海外7000万部。2019年10月18日上映的《航海王：狂热行动》获得了9.1的淘票票评分并突破2亿的票房。然而学术领域对此研究甚少，学术研究上的冷落与现实生活中的狂热形成了鲜明的对比。

一、青少年对《海贼王》产生追求行为的原因

（一）动漫元素多元，内在思想与外在技巧获青少年粉丝的认可

《海贼王》的角色刻画、热血剧情的设置是成功的。《海贼王》中多元的人物设定，并生动形象地赋予角色相应的形象特征，这在一定程度上又能够被另一些对特定角色有喜好的观众所接受。趣味性和多元性是互相结合的。趣味能够使角色形象保持一种平和，也就易于被专业的观众所接受。人物的形象内涵层次逐渐增加，动漫热血追逐和英勇抗争的剧情，引发粉丝们不断“追更”。

《海贼王》自身蕴含的精神内涵和世界观是内因，在跨文化传播中具有创新性和持续性的根本性动力;制作技巧是外因，在跨文化传播中的竞争力具有独特优势和持续热度。 （二）动漫主题设定，青少年受众产生替代性满足心理

“梦想主题”和“成长主题”是《海贼王》里比较打动人心的主题。《海贼王》中主线是9位主角圆梦过程，隐含着“小人物”对“大人生”的不懈追求。粉丝群体大多是青少年群体，成长期间的现实状况诸如升学压力、就业压力正好契合动漫里的主题所要展现的“小人物”对“大人生”的追求状态。

梦想主题与成长主题是密不可分的。《海贼王》通过梦想主题、成长主题的展现，使整部动漫的立意被提高到一种“精神意志追求未来梦想”的高度，制片方将想要传达的精神意志通过


人物形象表现得淋漓尽致。这类主题的设定，使得青少年对情节具有一定的悬念和好奇，这种双向情感共鸣在一定程度上增强青少年对动漫的认同。动漫所表现的剧情与观者内在认可的文化伦理相符时，由观者转变成粉丝群体，转而也认同动漫传递的价值观。 （三）动漫技术优势，影视作品吸引青少年受众的新焦点

在动漫技术设计方面，原创性的动漫制作技术、出色的声优体系、固定的工作室模式、专业化动漫人才、配套的营销策略、配套的IP（即知识产权或内容版权）运营、制作公司分担风险这7个是中国动漫在进行跨文化交流传播时可以借鉴《海贼王》之处。学者王健龙针对《海贼王》的镜头使用的技巧、视听语言、原动画的重复利用、三维技术的支持四个方面进行详细分析。在日本，漫画产业有刊物连载、TV版、相关周边、广告费、配套游戏、COSPLAY等等链条，在保证优质漫画的同时，产业链可以拉得很长。技术是动漫制作的硬支持。同时日本国内保障作者利益的版权法、成熟的动画制作技术、强硬的出版社撐腰、制作公司分担风险。 这也是目前中国动漫产业制作的实力欠缺处。一方面动漫制作企业本身的制作技术缺乏巩固扎实的基础;另一方面引入优秀制作技术、打造品牌技术的成本高，这导致企业心有余而力不足。随着集英社、漫威这类相对规模化、专业化工厂打造出来的作品涌入抢占中国市场，恶性循环的结果是中国动漫企业夹缝难生，走出国门的难度更大。 二、反思与建议

《海贼王》的粉丝群体存在年轻化的特征，同时《海贼王》中的暴力打斗情景、日本武士的偏执等可能会导致不当的模仿学习性攻击行为。蕴含在日本动漫中的日本民族文化精神与价值观，会对中国青少年价值观、人生观的树立产生了潜移默化的影响。并不是所有观者都能够正当化解日本动漫带来的文化冲突，文化渗透现象对中国特色社会主义的文化安全建设体系也是一个重大的挑战。

《海贼王》是日本动漫在中国成功进行跨文化传播的典型。借鉴《海贼王》在中国的跨文化传播现象，本文对中国动漫的制作和文化推广有以下几点建议：

一是丰富文化元素，对动漫本身制作技巧进行创新。跨文化交流必然是双向的文化交往。中国传统文化的特色与现代文化的多元，富于创新性和想象力的动漫制作，在保留特色的同时超越原有的刻板印象，从衣食住行挖掘特色，使动漫相关场景、情节设置、细节描画、人物定位能够有创新性的中国文化元素体现，打破中国动漫被观者诟病的低幼和生硬。

二是提升动漫公司技术设计，政府政策的引导扶持。中国制作的动漫难以拥有持续性、广泛性的粉丝群体，除了动漫本身的制作技巧，在动漫技术设计方面缺乏相应的成长环境，造成“先天不足，后天畸形”的困境。这需要有相应的政策出台保障推动，以及市场大环境的有序运作。


三是坚定社会主义核心价值观，把握内容的编码方式。观者期待的是中国动漫的制作能够找准价值观的定位，将艺术信息进行精准、合理、科学地编码。跨文化交流的过程中要始终坚定社会主义核心价值观，赋予动漫作品以积极向上的精神内涵和海纳百川的世界观，唯有对本民族文化的自信和坚守，文化传播过程才不会邯郸学步，顾此失彼。 参考文献：

[1] 马世梁.浅析动画片《海贼王》中的角色造型设计[J].大众文艺，2016，（11）：136. [2] 李银兵，朱泽慧.日本热血动漫人物性格特征探析——以《海贼王》为例[J].红河学院学报，2017，15（06）：51-56.

[3] 王健龙.从动画工程规划角度分析TV版《海贼王》[J].电影评介，2010，（09）：51. [4] 孟璐.从“动漫外交”看日本动漫文化在中国的传播与渗透[J].新闻论坛，2019，（3）：90-94.

作者简介：

刘淑嵘（1998年-），女，汉族，福建泉州人，本科生，研究方向：跨文化传播研究。

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