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幼儿园大班教案《搭积木》 - 幼儿园体育教案
大班教案《搭积木》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育遵守集体规章的良好品质，通过玩大积木，培育幼儿的尝试精神，进度幼儿走、跑、跳等基本动作，快来看看幼儿园大班《搭积木》教案吧。
【活动要求】
1.通过玩大积木,培育幼儿的尝试精神,进度幼儿走、跑、跳等基本动作。 2.培育幼儿遵守集体规章的良好品质。 3.培育幼儿爱劳动的品质。 4.进度幼儿平衡沟通协调力量。
5.让幼儿尝试着进行自己没有玩过的方法来搭积木。 【活动预备】
每人两块大积木(外形各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边,小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。 【活动过程】 一、开头部分
幼儿边听音乐边分散玩积木。
师:我们每人都有两块大积木,大积木有很多种玩法,看哪个小伴侣玩的方法最多、最平安。(幼儿尝试练习) 二、基本部分 1.集中演示。
师:哪位小伴侣来介绍一下,你有几种玩法?你是怎么玩的?(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小伴侣合作将积木拼起来走、跳等) 2.再次分散练习。
师:请小伴侣试一试你没有玩过的方法。 3.传送大积木。
幼儿把大积木放在场地中间,并排成"十'字形四路纵队。
听老师口令"开头',排头幼儿将大积木传给身后的幼儿,一个传一个,看哪个小组传得快。
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4.嬉戏"给花浇水'。 场地布置: OOOOO|小|小 OOOOO|| OOOOO|河|花 OOOOO||
师:(1)前面有一条河,小伴侣想想我们怎样才能过河? (幼:用大积木搭座桥)
(2)请四组幼儿搭四座小桥,比一比哪一组的桥搭得好。 (幼:积木间隔着摆放) (3)请小伴侣试着过小桥。 (幼儿尝试练习)
(4)小伴侣过桥的时候身体向前不要摇摆,脚踩稳在积木上走,也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。
(5)交待玩法:今日我们要给河对岸的小花浇水,第一个幼儿用空桶在盆里舀水,然后一手拎一个桶过小桥,跑到花面前给花浇水,再拎空桶回来,把桶传给第二个幼儿,再以此类推。
(嬉戏玩2次,给获胜方一面小红旗) 三、终止部分
1.小结嬉戏状况,表扬动作准确、拎着水桶顺当过河的幼儿。
2.放松活动:放"划船歌'的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在"船'上边唱边表演划船动作,活动终止。
小百科：积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
【幼儿园大班教案《搭积木》】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/0df08da5bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be81b.html
2022-09-09
