【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级语文学科总结》,欢迎阅读!
三年级语文学科总结
XXXXX小学学科总结
(2020-2020学年度第二学期) 科目:语文任教教师:XXXX 一、学生考试情况分析
本学期,三(2)班共有52名学生,全部参加本学期语文期末考试,情况如下,总分3989,及格48人,平均分76.71,及格率92.31%。其中优生人数25人,优生率为43.08%,最高XXX分,最低XXXX分。 二、教学完成情况
1.在本学期的语文学习中,学生学习了28篇课会,会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解了这些课文的主要内容,从各方面受了思想教育。 2.认识250个字,会写250个字。有初步的独立识字能力。
3.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,体会关键词句在表情达意方面的作用。
4.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能抓住关键词或借助表格复述课文内容。
5.积累课文中的优美词语、精彩句段,会背诵课文中出现的9首古诗文。 6.共进行了四次口语交际训练,围绕“春游去哪儿玩”“该不该实行班干轮流制”“劝说”“趣味故事”进行交流。
7.进行了8次作文训练,学生能不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 三、存在问题
1.学生不认真审题,导致出现“儿童节”“泼水节”“妇女节”等其他非传统节日的作文;2.少部分学生还出现偏题现象,如题目写着春节,内容却写春天; 3.卷面上存在的错字、别字比较多,是一个不容忽视的问题;
4.部分学生在使用修改符号修改作文上不是很掌握,导致作文卷面脏乱。 四、改进措施与努力方向
1.培养学生养成认真审题的良好习惯,同时做到书写工整,卷面整洁;
2.平时加强学生的生字听写,引导学生养成喜欢阅读课外书的学习习惯,并把读到的好词好句记下了,运用到平时的谈话与写作中;
3.加强学生作文修改符号的使用,做到作文页面的整洁美观。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/0d7c0bdef4335a8102d276a20029bd64793e625a.html